2.1 走进微观世界（第2课时）（教学课件）七年级科学下册（浙教版）.pptx

第1节走进微观世界

（第2课时）;分子处在不停的运动中;知道分子是不停地做无规则运动的；;新课导入;;;;;;;;;;分子之间的引力和斥力;;;;;;例1.人类对物质的认识经历了从宏观到微观，从现象到本质的过程。下列微观本质对宏观现象的解释，正确的是（）;例2.科学研究中，实验设计的严密性是获得正确结论的前提。下列四种设计，当抽出玻璃板后，都会观察到密度比空气大的氧化氮气体进入空气中，但其中不能说明二氧化氮分子处于不停运动的是（）

A.B.C.D.;例3.能够说明分子在不停地运动的是（）

A.用力把两铅块紧压，它们会结合起来

B.抽离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀

C.酒精和水混合后体积变小

D.用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面;课堂练习;例4.王亚平在“天宫课堂”授课。

（1）如图甲所示，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后，制作成一个水膜，往水膜表面贴上一片她女儿做的纸花，纸花慢慢张开而水膜依然完好，这表明分子之间存在；

（2）如图乙所示，用注射器向制作好的水球内注入少量蓝色液体，水球变成一个“蓝宝石”，这表明分子在。;课堂总结;第1节走进微观世界

（第2课时）