网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024-2025学年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程(教师用书)说课稿 新人教版选修3.docx

2024-2025学年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程(教师用书)说课稿 新人教版选修3.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024-2025学年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第4课曲折的中东和平进程(教师用书)说课稿新人教版选修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:本节课主要讲解的是第5单元“烽火连绵的局部战争”中的第4课“曲折的中东和平进程”,内容涉及中东地区的历史背景、主要冲突以及和平进程的曲折发展。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与学生在初中阶段所学的世界现代史和中东地区相关知识相联系,通过复习已有知识,进一步深入探讨中东地区的和平进程,提高学生对历史事件的分析和评价能力。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点,引导学生理解中东地区和平进程的复杂性,提升学生对历史事件的分析和评价能力。通过学习中东地区的冲突和和平努力,增强学生的全球视野,培养他们的跨文化理解和尊重多元文化的意识。同时,激发学生对历史问题的探究兴趣,提高他们的历史思维能力和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

1.重点:

重点在于理解中东地区和平进程的曲折性及其背后的原因。具体包括:

(1)中东地区的历史背景和主要冲突;

(2)和平进程中的关键事件和主要参与者;

(3)和平进程中的曲折发展和影响因素。

解决方法:

(1)通过历史文献和资料,引导学生分析中东地区的历史背景和主要冲突;

(2)结合图表和地图,帮助学生直观理解和平进程中的关键事件和参与者;

(3)组织小组讨论,让学生探讨和平进程中的曲折发展和影响因素。

2.难点:

难点在于分析中东地区和平进程中的复杂性和多因素影响。具体包括:

(1)理解不同文化和宗教背景下的利益冲突;

(2)评估和平努力的效果和局限性。

解决方法:

(1)通过案例教学,让学生分析不同文化和宗教背景下的利益冲突;

(2)引入专家讲座,邀请相关领域的学者进行深入解析;

(3)鼓励学生进行角色扮演,模拟和平谈判过程,以提升对和平进程复杂性的理解。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《历史》选修3《烽火连绵的局部战争》第4课“曲折的中东和平进程”。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的中东地区地图、历史图片、和平进程相关视频等多媒体资源,以增强教学的直观性和生动性。

3.实验器材:无实验器材需求。

4.教室布置:布置教室环境,设置分组讨论区,提供便利的书写和讨论空间,确保学生能够舒适地进行小组合作学习。

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:播放中东地区冲突的新闻片段,引导学生关注中东地区的和平进程。

2.提出问题:中东地区的和平进程为何如此曲折?是什么因素影响了和平进程?

3.学生思考:学生根据所学知识,初步思考问题,并分享自己的看法。

二、讲授新课(25分钟)

1.中东地区的历史背景(5分钟)

-讲解中东地区的历史发展脉络,强调宗教、民族、地缘政治等因素对地区冲突的影响。

-引导学生了解中东地区的主要宗教和民族分布。

2.中东地区的主要冲突(10分钟)

-以色列与巴勒斯坦冲突:介绍冲突的起因、发展过程和主要事件。

-阿以冲突:讲解阿以冲突的背景、主要冲突点和和平努力。

3.中东和平进程的曲折发展(10分钟)

-以色列-埃及和约旦和谈:介绍和谈的背景、成果和影响。

-巴勒斯坦问题:讲解巴勒斯坦问题的由来、和平努力和现状。

4.影响和平进程的因素(5分钟)

-宗教、民族、地缘政治等因素对和平进程的影响。

-国际力量在中东地区的干预和作用。

三、巩固练习(10分钟)

1.小组讨论:将学生分成小组,讨论以下问题:

-中东地区的和平进程有哪些曲折之处?

-影响和平进程的主要因素有哪些?

-如何看待中东地区的和平进程?

2.小组汇报:每组选派代表进行汇报,分享讨论成果。

四、课堂提问(5分钟)

1.提问:中东地区的和平进程有哪些曲折之处?

2.学生回答:学生根据所学知识和小组讨论成果,回答问题。

五、师生互动环节(5分钟)

1.教师提问:中东地区的和平进程有哪些曲折之处?

2.学生回答:学生根据所学知识和小组讨论成果,回答问题。

3.教师点评:教师对学生的回答进行点评,指出优点和不足。

六、核心素养拓展(5分钟)

1.引导学生思考:中东地区的和平进程对世界和平有何启示?

2.学生分享:学生分享自己的看法和感悟。

七、总结与作业布置(5分钟)

1.总结:教师对本节课的内容进行总结,强调中东地区和平进程的曲折性和影响因素。

2.作业布置:布置课后作业,要求学生撰写一篇关于中东地区和平进程的短文。

教学过程设计完毕,总用时45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-《中东战争与和平进程》一书,由资深历史学家所著,详细记录了中东地区的历史冲突和和平努力。

-《中东

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档