2024精选沁园春长沙教学设计.pptxVIP

2024精选沁园春长沙教

学设计

•教学目标与要求

目•教材分析与选用依据

•课前准备工作安排

C

O

N

T

E录

N

T•课堂教学过程设计

S

•课后拓展活动安排

•评价方式与标准制定

•反思与改进建议

01教学目标与要求

CHAPTER

知识与技能目标

掌握诗歌的基本特点和鉴赏方法，了解《沁园春·长沙》的创作背景和艺术价值。

能够准确朗读诗歌，理解诗歌中的意象、意境和情感，感受诗歌的韵律美和语言美。

培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣，提高其语言表达和写作能力。

情感态度与价值观目标

激发学生对祖国山河培养学生的团队合作

的热爱之情，培养其精神和探究意识，鼓

民族自豪感和文化自励其勇于创新、追求

信。卓越。

引导学生体会诗人以

天下为己任的豪情壮

志，树立远大理想和

抱负。

教学方法与手段要求

采用多媒体教学手段，运用图引导学生通过朗读、讨论、鉴注重启发式教学和探究式学习，

片、音频、视频等素材辅助教赏等方式深入理解诗歌，鼓励培养学生的自主学习能力和问

学，增强课堂互动性和趣味性。其发表个人见解和感悟。题解决能力。

课时安排及教学重难点

课时安排教学难点

共2课时。第一课时主要介绍诗歌背

如何引导学生深入理解诗歌内涵，把

景、作者生平及朗读指导；第二课时

握诗人的思想感情；如何培养学生的

重点讲解诗歌意象、意境和情感，并

文学鉴赏能力和审美情趣。

进行鉴赏和写作练习。

教学重点

诗歌的意象、意境和情感表达；鉴赏

方法和写作技巧。

02教材分析与选用依据

CHAPTER

教材内容及特点分析

010203

经典诗文呈现丰富的文化内涵