《高中生性别角色认同“火星”与“金星”》高中主题班会PPT课件.pptxVIP

高中生性别角色认同

“金星”与“火星”

教学目标：

1.通过创设活动情境，让学生了解男生和女生典型的性别特点。

2.了解“未分化”和“双性化”的概念。

3.要懂得适应社会的变化，发展“双性化”的优势。

教学重难点：

如何让学生了解自身的优缺点，并在实际的生活场景中学会取长补短，从而了解到要努力朝“双性化”方向发展。

热身游戏

拼图找人

某某

心有猛虎，细嗅蔷薇

说一说：男性和女性在性别上有哪些典型的特点？

女性典型的特点

活泼、贤淑、优雅

伶俐、文静

男性典型的特点

忠厚、诚实、乐观

执着、严谨

作为一个男生或女生，你们具备这些性别特点中的哪几项呢，请把它们写在你们应聘的个人简历中。

岗位分工

负责晚会饮料纸杯等必须品的购买

电工

迎宾

负责晚会舞台灯光及音响设备的电路

负责晚会主持人及演员的服饰和妆容

负责晚会会场的场内外的卫生和保洁

负责晚会会场门口嘉宾的接待和引导

招

募

啦

哪些岗位男人在做，哪些岗位女人在做？

迎宾

采购

电工

保洁

摄影

化妆

根据自己的性别优势，你认为自己更适合哪个岗位？

一个岗位可以有多人竞聘，但是没人只能选一个岗位。

重新分工

女生

男/女

男生

女子气

男子气

未分化

双性化

迎宾

采购

电工

保洁

摄影

化妆

重新选择后，我们需要从异性身上吸收哪些优点和长处，才能更好地完成新的工作？

让自己温柔而坚强！

同学们下课啦！