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2024幼儿绘本课件PPT课件

目录

•绘本课程介绍

•绘本内容解读

•绘本欣赏与体验

•绘本创作技巧分享

•家庭共读指导策略

•课程总结与展望

01

绘本课程介绍

Chapter

课程目标与意义

培养幼儿阅读兴趣与习惯

通过绘本教学，激发幼儿对书籍的好奇心和探究

1欲，培养幼儿自主阅读的兴趣和良好习惯。

发展幼儿多元智能

绘本中丰富的图画和简洁的文字有助于幼儿发展

2观察力、想象力、语言表达能力和审美能力等多

元智能。

促进幼儿情感与社会性发展

通过绘本中的故事情境和角色互动，引导幼儿理

解情感、分享感受，促进幼儿情感与社会性的健

3康发展。

适用年龄段及特点

小班（3-4岁）大班（5-6岁）

该年龄段的幼儿好奇心强，注意力易大班幼儿好奇心旺盛，求知欲强。应

分散。应选择画面简洁、色彩鲜艳、选择知识性强、画面精美的绘本，满

文字少而大的绘本，内容以生活常识足幼儿对世界的探索欲望，同时培养

和简单故事为主。幼儿的审美素养。

中班（4-5岁）

中班幼儿已具备一定的认知能力和语

言表达能力。可以选择画面较丰富、

情节较复杂的绘本，引导幼儿进行深

入观察和思考。

教材选择与依据

符合幼儿年龄特点

根据幼儿的年龄特点和认知水平，

经典绘本作品选择适宜的绘本作为教材，确保教

学内容与幼儿的发展需求相匹配。

优先选择国内外经典的绘本作品，

确保教材内容的质量和教育价值。

多元化与丰富性

注重绘本的多元化和丰富性，选择

不同主题、风格和作者的绘本作品，

以拓展幼儿的视野和阅读体验。

教学方法与手段

情境教学法