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北师版 六年级 数学 下册 第三单元 图形的运动《第5课时 单元复习》课件.pptxVIP

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义务教育北师大版六年级下册图形的运动三第5课时单元复习

思维导图图形的运动(方向、距离)平移(旋转中心、旋转方向、旋转角度)旋转(对称轴)轴对称

平移知识回顾平移作图:①选好基本图案。②确定平移的方向。③确定平移的距离。④画出平移后的图形。

旋转旋转作图:①选好基本图案。②确定旋转点。③确定旋转角度。④依次画出每次旋转后的图形。

轴对称轴对称作图:①选好基本图案。②确定对称轴。③画出基本图案的轴对称图形。

1.在方格纸上画出三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转90°后的图形。ABOA′B′巩固运用

BC2.(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°,在右图中标出点A的对应点A。A′

(2)图形OABC绕点O()时针旋转,得到图②。顺或逆180°BC

(3)图形OABC绕点O时针旋转,得到图③。顺270°(逆)(90°)BC

(4)你还能用其他方法用左边的基本图形得到右边的图形吗?BC

3.观察下面三组图形,说一说你的发现,并回答后面的问题。(1)怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形?

第一组图:上面的直角梯形先向下平移3格,再向左平移3格。(答案不唯一)第三组图:上面的三角形先向右平移3格,再向下平移3格。第二组图:下面的图先绕两图形的交点顺时针旋转180°,再向右平移2格。

(2)通过平移或旋转,你还能把每组图形分别变成什么图形?动手试一试吧!

4.按要求画一画。(1)以直线MN为对称轴,画出图形A的轴对称图形。(2)将图形B向右平移6格。(3)将图形C绕点O顺时针旋转90°,并画出图形C按1∶2的比缩小后的图形。

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