1.1认识亚洲（课件）-2024-2025学年六年级地理下册（中华中图版(五四学制).pptx

上海中图版六年级下册第一节认识亚洲第一单元纵览大洲

学习目标1.运用地图，描述亚洲的位置，识别亚洲所处的热量带和降水的空间分布概况。2.运用地形图和气候类型分布图，归纳亚洲的地形和气候特征，理解亚洲自然地理环境的多样性。3.运用区域比较等方法，说明亚洲的人口和经济等人文地理特征，理解自然地理环境对人们生产生活的影响。

目录01东方日出之地02亚洲的河流分布03亚洲的地形特征04亚洲的气候特征05亚洲的人文地理特征

“东方日出之地”01

探究一:亚洲的地理位置亚洲地域十分辽阔，大部分位于东半球、北半球东西跨经度约165°，南北跨纬度约92°亚洲位于亚欧大陆东部，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西与欧洲相接。总面积4400万平方千米左右，是世界上面积最大的大洲。合作探究请根据上图从半球位置、经纬度位置、海陆位置、相邻位置角度描述亚洲在世界上的地理位置。

亚洲拥有众多半岛，如阿拉伯半岛、印度半岛，这些半岛对区域气候和文化有显著影响。亚洲的半岛特征01亚洲是世界上岛屿最多的大陆，包括日本群岛、菲律宾群岛等，岛屿间丰富的海洋资源促进了经济发展。亚洲的岛屿分布02亚洲的马六甲海峡、苏伊士运河等是重要的海上交通要道，对全球贸易具有战略意义。亚洲的海峡与运河03亚洲内陆湖泊如里海、贝加尔湖等，对周边国家的气候、生态环境和人文活动产生影响。亚洲的内陆湖泊04海陆位置特点

亚洲的地形特征02

探究二：亚洲地势地形特点合作探究阅读亚洲分层设色地形图，找出亚洲主要地形区，并概括亚洲地形地势特征。

读图找出亚洲主要高原青藏高原蒙古高原找一找中西伯利亚高原伊朗高原

1.地形复杂多样2.以高原、山地为主。地形特征高原平原山地高原山地平原

以高原和山地为主占全洲总面积的3/4。亚洲地势特点：中部高、四周低。中部多高大的山脉和高原，四周多中低山地、丘陵和平原。喜马拉雅山珠穆朗玛峰贝加尔湖合作探究

它反映了亚洲地势东西方向变化的哪些特点？亚洲大陆沿北纬30°纬线的地形剖面图低低高亚洲的地形地势特点

它反映了亚洲地势南北方向变化的哪些特点？低低高亚洲的地形地势特点地势起伏很大，中间高，四周低

一起验证亚洲地势的主要特征亚洲地形复杂，河流众多。在课本17页图1-7上找到长江、黄河、澜沧江-湄公河、印度河、恒河、勒拿河和叶尼塞河，说出它们的流向和注入的海洋。?如何根据河流的流向验证亚洲地势的主要特征？

主要地形类型亚洲拥有世界最高峰珠穆朗玛峰，以及喀喇昆仑山脉和喜马拉雅山脉等著名山脉。亚洲的山脉01亚洲广阔的平原包括西伯利亚平原、印度河平原和华北平原等，是重要的农业区。亚洲的平原02

地形对气候的影响山脉对降水的阻挡作用喜马拉雅山脉阻挡了印度洋的湿润气流，导致青藏高原形成干旱的气候。高原对气温的调节作用青藏高原的高海拔使得该地区气温较低，形成了独特的高原气候。盆地地形的热效应塔里木盆地由于其封闭地形，夏季温度极高，形成了典型的沙漠气候。

亚洲的气候特征03

观察亚洲气候图，说说哪种气候类型分布的面积最广。温带大陆性气候亚洲广大的内陆地区，距海遥远，降水稀少，气候干旱，气温年较差大。为什么亚洲温带大陆性气候分布面积最广？合作探究探究三:亚洲的气候特征

亚洲气候特点:气候复杂多样,温带大陆性气候分布广泛季风气候影响显著。合作探究

探究三:亚洲的气候特征成因亚洲幅员辽阔，地跨寒带、温带和热带；大陆东西宽广；地势起伏很大。受纬度高低、距海远近、地势等因素的综合影响。合作探究

纬度因素雅加达成都拉萨雅库茨克哈尔滨乌兰巴托雅加达—北京—雅库茨克哈尔滨—乌兰巴托成都—拉萨分析影响以下地区气候差异的主要因素海陆因素地形因素亚洲气候类型复杂多样的原因：纬度范围广、海陆跨度大、地形复杂多样

亚洲的水系特征04

合作探究阅读亚洲年降水量分布图，概括亚洲降水分布特征，并分析成因。来自太平洋的水汽受山脉阻挡难以深入内陆。

探究四：亚洲的河流合作探究参考地图册8-9页，1、找出亚洲主要的河流黄河、长江、珠江、湄公河、萨尔温江、恒河、印度河、阿姆河、锡尔河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。根据它们的流向概括亚洲河流分布特征。2、找出亚洲著名湖泊：贝加尔湖、死海、巴尔喀什湖、里海

贝加尔湖——世界上最深的湖泊里海——世界上最大的湖泊巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊死海——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊读图找出亚洲主要湖泊找一找

亚洲水塔-青藏高原探索“亚洲水塔”是指青藏高原及其周边平均海拔超过4000米的地区。这里储存了大量的淡水资源，对人类的生存发展具有重要意义。

1、主要大河长江——湄公河——亚洲流经国家最多的河流2、河网特点长度和流量居亚洲首位，世界第3位水系结构呈辐射状，形成从中部高原山地流向周围海洋的外流水系。内流流域面积广大。3、独具特色的