分析北京切诺基吉普车变速器轮系教学设计.pdf

分析北京切诺基吉普车变速器轮系

教学设计

参赛项目类别机械类作品编码920

专业名称智能制造专业

分析北京切诺基吉普

课程名称机械基础作品题目

车变速器轮系

19智能制造中级工班

课时2课时教学对象

一、选题价值

（一）课程定位和价值

机械是人类进行生产劳动的主要工具，也是社会生产力发展水平

的重要标志。人类为了适应生产和生活上的需要，远在古代，就已知

利用杠杆、滚子、绞盘等简单机械从事建筑和运输。随着社会的进步

和发展，机械化、自动化到智能化，机械在现代化建设中有着重要作

用。

技工院校学生是现代生产的后备军，在我国的制造领域有着举足

轻重的作用，他们必须要掌握各种机械设备的构造原理和运动规律，

为进一步学习机械工种专业打好基础。《机械基础》课程是技工院校

机械类专业的一门专业基础课，目的在于使学生掌握必备的机械基础

知识和机械设备的使用和维护能力，以及为技术革新提供必要的理论

基础知识。通过学习，学生可以熟悉和掌握各种机械传动、常用机构、

轴系零件和液压与气压传动的基本知识、工作原理和应用特点；掌握

分析机械工作原理的基本方法；能作简单的有关计算；会查阅有关技

术资料和选用标准件。为学生学习后续的专业课程和解决生产实际问

题奠定基础。

（二）本课程对智能制造专业学生的价值

机械基础课程专业应用岗位能力

（三）选题项目在教材中的地位

本章内容在教材中具有重要且特殊的地

位：一是对教材前几章机械传动中方向和传动比

计算的综合应用；二是在教材中计算量较大，对

学生分析及计算能力要求较高。轮系内容涉及面

广，不仅与教材中前几章的内容关系密切，而且

还与其他机械专业课程内容相关。

具有较高的学习价值和社会价值。

1.学习价值

机械专业的学习中，特别是在智能制造专业

和汽修专业，轮系的应用是很多的，无论是磨床

砂轮架进给机构还是卧式车床溜板箱的传动系

统。只有理解了定轴轮系的传动系统和滑移齿轮

的变速原理，才能更好的使用和操作机床，为以

后的智能制造专业学习打好理论基础。

2.社会价值

中国经济发展，中国人民的生活水平也提高了。为了出行的方便，

现在的中国家庭都想有一辆自己的私家车。所以，汽车保有量不断增

加，汽车逐渐成了家家户户的必备代步工具。而汽车需要变速器，这

是由汽车发动机的物理特性决定的。首先，任何发动机都有速度极限。

其次，在马力和扭矩都达到最大值时，发动机的转速变化范围很小。

在汽车加速或减速时，变速器的存在使发动机与驱动轮之间的齿比能

够发生变化。通过改变齿比，就能使发动机转速保持在速度极限以下，

并且使发动机接近最佳性能转速区。通过本课题的学习，我们不仅能

更好的服务于本专业的提升，还能拓展自己的知识面和学习能力。

（三）课程体系构架图

文