西师版 六年级 数学 下册 第五单元 总复习《第3课时 问题解决（三） 》课件.pptx

第3课时问题解决（三）义务教育西师大版六年级下册（四）问题解决

情境导入知识回顾说一说：下列各题中谁是单位“1”的量。1.鸡的只数是鸭的。2.一本书已经看了，还剩几分之几没有看？3.男生比女生多。9761514.鞋的价格是裤子价格的。76

要组装一批零件，刘师傅已经组装了全部零件的，还剩25个零件。这批零件一共有多少个？3你能列方程解决这个问题吗？已组装还剩下25个？个零件总数－已经组装的零件数＝剩下没装的数量理解题意：

解：设这批零件一共有x个。答：这批零件一共有45个。x＝45列方程解决问题的关键是什么？零件总数－已经组装的零件数＝剩下没装的数量x－x＝2594x＝2595

应用方程解决问题的一般步骤1.审题，根据题意找出等量关系式。2.找出未知数，并设为x。3.根据等量关系列出方程，解方程。4.检验并作答。

答：这批零件一共有45个。思考：还可以怎样解答？要组装一批零件，刘师傅已经组装了全部零件的，还剩25个零件。这批零件一共有多少个？325÷（1－）＝45（个）94

试一试食堂买来一批大米，吃了，还剩300千克，食堂一共买来大米多少千克？3232占300？根据下面的线段图编一个数学问题，并与同学交流。答：食堂一共买来大米900千克。300÷（1－）32＝900（千克）（答案不唯一）

课堂活动先想一想，解决下面问题要用到哪些数量关系，再解答。600件玩具的生产任务，甲组单独生产30时完成，乙组单独生产40时完成。两组合作生产8时能完成任务的几分之几？工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作时间＝工作效率工作总量÷工作效率＝工作时间

课堂活动先想一想，解决下面问题要用到哪些数量关系，再解答。600件玩具的生产任务，甲组单独生产30时完成，乙组单独生产40时完成。两组合作生产8时能完成任务的几分之几？＋（）301401×8＝1207×8157答：两组合作生产8时能完成任务的。＝157

＝40＋60答：第3天他应从第101页看起。1.一本书有360页，亮亮第一天看了全书的，第二天看了全书的，那么第3天他应从第多少页看起？9161＋91360×61360×＝100（页）情境导入课堂练习

答：这座金字塔建成时高约153米。2.埃及的一座金字塔由于受风雨的侵蚀，现在的高度只有140米，比建成时低了，这座金字塔建成时高多少米？121解：设这座金字塔建成时高x米。x≈153（1－）x＝140121x＝1401211

3.甲、乙两个修路队，共同修一条117千米长的路，两队从两端同时修，13天修完。已知甲队每天修4千米，乙队每天修多少千米？解：设乙队每天修x千米。13×4＋13x＝11752＋13x＝11713x＝65x＝5答：乙队每天修5千米。

4.修一条水渠，甲队单独修8天可以完成，乙队单独修10天可以完成，甲、乙两队合修多少天可以完成？答：甲、乙两队合修天可以完成。940＝＋811011÷（）940（天）

5.在申办2022年冬奥会举办权的投票中，北京获得44票，阿拉木图获得40票。阿拉木图获得的票数比北京少百分之几？（44－40）÷44≈9.1%答：阿拉木图获得的票数比北京少约9.1%。

6.一项工程，甲单独做8时完成，乙单独做12时完成。若甲做1时后由乙接替甲做，甲、乙共用几时才能完成总任务的？解：设乙用了x时。x＝5.753＋81＝121x535.7＋1＝6.7（时）答：甲、乙共用6.7时才能完成总任务的。53

情境导入课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？