第8单元 26 手术台就是阵地 优质版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）[001].docx

第8单元26手术台就是阵地优质版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第8单元26课《手术台就是阵地》，主要讲述了白求恩大夫在抗日战争时期，不顾个人安危，坚守在手术台上的感人事迹。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本课内容与三年级学生已有的历史知识、道德观念及语文素养有关联。通过学习白求恩大夫的事迹，可以引导学生树立正确的价值观，培养他们的爱国情怀和敬业精神。同时，本课的阅读理解、写作训练等环节，有助于提高学生的语文素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.文化理解与传承：通过学习白求恩大夫的事迹，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和传承意识。

2.思辨能力：引导学生分析白求恩大夫的敬业精神和国际主义情怀，培养他们的思辨能力和批判性思维。

3.语言运用：通过阅读、写作和口语表达，提升学生的语言运用能力，特别是对人物描写和情感抒发的表达能力。

4.道德修养：通过学习白求恩大夫的崇高品德，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

三、教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：理解白求恩大夫的崇高品质和敬业精神。例如，通过分析白求恩大夫在抗日战争期间不畏艰险、坚守手术台的事迹，引导学生理解他的国际主义和无私奉献精神。

-重点二：学习文章的表达技巧。例如，通过分析文章中的对比手法，如白求恩大夫与国民党军队将领的对比，让学生体会作者通过对比展现人物性格的手法。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：深刻理解白求恩大夫的国际主义精神。例如，对于三年级学生来说，理解“国际主义”这一概念较为抽象，需要通过具体事例和情感体验来帮助学生领会。

-难点二：把握文章的情感基调。例如，文章中充满了对白求恩大夫的敬仰和怀念之情，学生需要通过朗读和情感体验来感受这种基调，并将其与自己的情感相联系。

-难点三：结合自身实际，培养敬业精神。例如，引导学生思考如何在自己的学习和生活中体现出敬业精神，这是一个需要学生内化并付诸实践的过程，对三年级学生来说具有一定的挑战性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《手术台就是阵地》这篇课文的学习资料，包括课文原文、课后习题等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如白求恩大夫的照片、战争时期的手术场景图，以及相关的视频资料，以增强学生的直观感受。

3.教学课件：制作包含课文内容、重点难点解析、人物事迹介绍等的教学课件，以便于课堂演示和互动。

4.教室布置：布置教室环境，设置小组讨论区，为学生提供充足的空间进行角色扮演和小组合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对白求恩大夫事迹的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道白求恩是谁吗？他在中国历史上有什么重要的事迹？”

展示一些关于白求恩大夫的图片或视频片段，让学生初步感受他的崇高品质和敬业精神。

简短介绍白求恩大夫的基本情况，包括他的生平、贡献以及“手术台就是阵地”的精神，为接下来的学习打下基础。

2.白求恩大夫事迹讲解（10分钟）

目标：让学生了解白求恩大夫的基本事迹和“手术台就是阵地”的精神内涵。

过程：

讲解白求恩大夫的定义，包括他在抗日战争期间在手术台上的无私奉献。

详细介绍白求恩大夫的生平事迹，使用时间轴或故事情节图帮助学生理解。

3.白求恩大夫事迹案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解白求恩大夫的事迹及其对后世的影响。

过程：

选择几个典型的白求恩大夫的事迹进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解白求恩大夫的多样性和复杂性。

引导学生思考这些事迹对当代青年的启示，以及如何在日常生活中践行白求恩大夫的精神。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与白求恩大夫事迹相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对白求恩大夫事迹的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调白求恩大夫事迹的重要性