2025年高考语文复习讲练测(新教材新高考)语言文字运用第一课（讲义）（原卷版）.docx

语言文字运用第一课

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考情分析备考策略 2

知识导航思维引航 3

考点突破考法探究 4

考点一词语题 4

考点二句子题 5

考点三语段题 5

考点四修辞题 6

考点五标点题 6

考点六图文题 6

热考题型解题策略 7

真题解悟命题洞见 7

近几年高考，语段综合型语用题主要呈现出以下新趋向：

1．从考查内容来看，语段综合型语用题涉及词语、语病、语句复位、句子补写、修辞、标点、变换句式、压缩语段、句子比较赏析等知识点，侧重考查语言文字知识的综合运用能力。

2．从命题形式上看，围绕情境选择相关材料，设置一组有内在联系、指向核心素养的题目，以客观题与主观题相结合的方式呈现。

3．从材料的选择上看，试题材料呈现出丰富性：文学类、实用类、科普类等文体均有涉及。

4．从命题趋势上看，组合命题的思路将会更加清晰和开阔。今后考查的内容还有可能进一步扩充到字音、字形、虚词、诗词名句选用、语句排序等方面。不仅如此，语言文字运用考点和阅读考点组合命题的形式也有可能在将来的考试中出现。总之，语用题的命题形式将表现出更大的灵活性、开放性和实用性。

语言文字运用题命题解读

命题特点

1．以文化为核心，多方选材。选用的语言材料有多样性、典型性和时代性的特征。既有体现当代文化的材料，又有体现传统文化的材料；既有体现人文社科文化的材料，还有体现自然科学文化的材料。

2．全面采用情境化命制。2021年以来新高考卷语言文字运用部分依托两则语言材料，建立起材料选择、情境设置和任务要求的逻辑联系，将多种知识能力的考查融于一题。

考查能力

信息的获取与加工能力，包括识别获取能力概括整合能力、转述表达能力等。

逻辑推理、判断和论证的能力。

文学鉴赏与审美的能力。

语言建构与运用的能力。

正确使用词语（包括成语）的能力。

辨析并修改病句的能力。

选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段的能力。

正确识别、使用常见的修辞手法和分析修辞表达效果的能力。

正确使用标点符号的能力。

分析语言表达效果的能力。

(7）语句衔接和补写句子的能力。

必备知识

必备通用基础知识，包括关键信息获取与加工的一般方法，逻辑推理、判断与论证相关的逻辑学知识；语言建构与运用的要求（简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动）；语段的构成和逻辑结构；常见题型的考查方式和特点。

2．语言文字运用基础知识，包括词语（包括成语）的含义和用法，常见的病句类型和修改方法，选用、仿用、变换句式的知识，常见修辞手法的构成和表达效果，标点符号的用法，语言的表达效果赏析等知识。

2021—2024年新高考语言文字运用题考情统计

考点要求

2021

2022

2023

2024

Ⅰ卷

Ⅱ卷

Ⅰ卷

Ⅱ卷

Ⅰ卷

Ⅱ卷

Ⅰ卷

Ⅱ卷

使用词语(包括熟语)

3分

3分

5分

3分

5分

2分

辨析修改病句

3分

3分

4分

6分

4分

4分

4分

选用、仿用、变换句式

5分

4分

5分

扩展语句，压缩语段

修辞手法

5分

4分

5分

5分

语句补写（含衔接）

9分

9分

6分

4分

6分

4分

4分

词句效果

8分

6分

5分

3分

4分

标点符号

4分

备考策略：

从高考命题统计看，病句题与衔接题，是高考语用题重点，所占分值较重。平时练习中，应对此两类题进行系统梳理，积累相关知识要点，明确解题方法。

近年高考题，更加注重情境设计，词句效果题即是明证，应加大情境语用题练习。正确掌握如何运用情境解题。

语言文字运用是高考语文考查的重要内容之一，也是最具活力、最富于变化的板块。从近年的高考真题来看，该板块试题注重具体情境的设计，注重考查语言建构与运用、思维发展与提升等语文学科的核心素养。备考过程中，要全面完整地掌握相关的基础知识，多思考，勤练习，“语段综合”类试题才能迎刃而解。

语言文字运题看起来比较繁杂，知识点多。但实际上，可以归结为六大题。依次为词、句、段、修辞、标点及图文等。示图如下

考点一词语题

本考点考查“正确使用词语”。正确使用词语包括成语、熟语，涉及实词、虚词，其中以成语为主。在历年高考中几乎从未缺席。要突破这一考点，除了要在大量的读写实践中培养理解和运用词语的能力，还必须有一定的知识储备。要考法上，既有选择题，也有主观题。

词语考题千变万化，既有主观题，也有选择题。实词、虚词、成语、熟语，可以融合在语段中进行综合考查。

1.依次填入下列文段中横线处的词语，全都恰当的一项是(3分)()

战“疫”一线医护人员身上________的人文精神是融化在血脉里的职业使命感、生命神圣感。疫情就是战情，当疫区人民需要他们的时候，他们便________地奔赴“战场”，去守护生命。在这支队伍中我们更看到了钟南山