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演讲人:日期:THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小班安全课《咬人的缝隙》
课程背景与目的缝隙危险认知教育安全防护措施指导实际操作演练环节设计互动交流与反馈收集家庭作业布置与跟踪检查计划制定目录CONTENTS
01课程背景与目的
幼儿园环境特点幼儿园环境存在许多缝隙,如桌椅缝隙、门窗缝隙、玩具缝隙等,这些缝隙对于幼儿来说可能存在安全隐患。幼儿好奇心强幼儿阶段的孩子好奇心强,喜欢探索各种事物,很容易将手指或其他物品伸入缝隙中。安全意识薄弱幼儿尚未形成完整的安全意识,无法充分认识到缝隙可能带来的危险。课程背景介绍
通过课程使幼儿了解缝隙的危险性,提高他们的安全意
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