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10以内加减法ppt课件

目录引言10以内加法10以内减法10以内加减法混合运算10以内加减法在生活中的应用总结与回顾

01引言

教学目的通过本次课件的学习，使学生掌握10以内加减法的基本概念和运算方法，提高学生的计算能力和数学素养。教学背景10以内加减法是小学数学的基础知识，对于培养学生的数学思维和计算能力具有重要意义。通过本次课件的学习，学生可以更好地掌握这一知识点，为后续的学习打下坚实的基础。目的和背景

本课件适用于小学一年级至二年级的学生。适用年级适用场景适用人群本课件可用于小学数学课堂教学、课后复习以及家庭辅导等场景。本课件适用于对数学感兴趣的学生，特别是需要提高计算能力和数学素养的学生。030201适用范围

0210以内加法

0102加法定义在加法中，相加的数叫做加数，得到的结果叫做和。加法是将两个或两个以上的数相加得到一个新数的运算。

123相同数位对齐，从个位加起，满十进一。竖式计算利用数的组成来计算，如5可以分成2和3，5+2=7。口算方法把两个加数中的一个凑成10，再与另一个数相加，如9+6=9+1+5=15。凑十法加法运算规则

2+3=54+5=97+8=159+6=15加法示例两个加数分别是2和3，它们的和是5。两个加数分别是7和8，它们的和是15。两个加数分别是4和5，它们的和是9。两个加数分别是9和6，使用凑十法，9+1+5=15。

0310以内减法

减法定义减法是数学中的基本运算之一，表示从一个数中去掉另一个数的操作。在10以内减法中，我们主要学习如何从较小的数中减去较大的数，并理解其运算过程和结果。

从被减数中去掉减数，得到差。在10以内减法中，当被减数小于减数时，需要借位。借位规则：从被减数的下一位借1，同时减数加10，再进行减法运算。减法运算规则

示例19-4=5，从9中去掉4，得到5。示例28-6=2，从8中去掉6，得到2。示例37-9=-2，因为7小于9，所以需要借位。从7的下一位借1，7变成17，9变成9+10=19，再进行减法运算，17-19=-2。注意在10以内减法中，我们通常不写出负数结果，而是直接表示为无法完成减法运算。减法示例

0410以内加减法混合运算

混合运算定义加法和减法混合在一起进行的运算。在解决实际问题时，经常需要将加法和减法结合起来使用。

在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算。在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减。算式里有括号的要先算括号里面的。混合运算规则

01示例1：计算5+3-2的结果。02按照从左到右的顺序计算，先算5+3=8，再算8-2=6。03示例2：计算9-4+1的结果。04同样按照从左到右的顺序计算，先算9-4=5，再算5+1=6。05示例3：计算(7-3)+(2+1)的结果。06先算括号里面的，7-3=4和2+1=3，再算括号外面的4+3=7。混合运算示例

0510以内加减法在生活中的应用

在超市或商店购物时，计算商品的总价需要用到10以内的加减法，例如：一个商品3元，购买两个则需要3+3=6元。支付现金后，需要计算找零金额，这也涉及到10以内的加减法，例如：支付10元购买4元的商品，找零为10-4=6元。购物计算找零计算商品价格计算

经过时间计算计算从某一时刻到另一时刻经过的时间，例如：从8点开始上课，上45分钟后是8点45分。剩余时间计算根据总时间和已用时间计算剩余时间，例如：一节课45分钟，已经上了20分钟，还剩下45-20=25分钟。时间计算

温度计算01在天气预报或日常生活中，计算温度差或平均温度会用到10以内的加减法，例如：今天最高温度10度，最低温度4度，平均温度大约为(10+4)/2=7度。长度和距离计算02在计算长度或距离时，也可能涉及到10以内的加减法，例如：一根绳子长8米，用去3米，还剩下8-3=5米。年龄计算03根据出生年份和当前年份计算年龄时，也会用到10以内的加减法。例如：某人出生于2015年，现在是2023年，那么他的年龄是2023-2015=8岁。其他应用

06总结与回顾

03教授学生掌握10以内数的分解与组成，为加减法运算打下基础。0110以内数的认识和加减法口算方法02通过数线、数表等直观工具，帮助学生理解10以内数的顺序和大小关系。重点内容回顾

重点内容回顾01通过实例和练习，使学生熟练掌握10以内加减法口算方法。02解决问题的方法和策略培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，如简单的加减法应用题。03

教授学生分析问题、寻找信息、建立数学模型等解决问题的策略。通过小组讨论、合作学习等方式，提高学生解决问题的能力。重