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高职院校专业设置与地方产业发展的适配性研究

徐春红?董鸿安

关键词专业设置；产业结构；适配性；高职院校；宁波市

中图分类号G718.5文献标识码A文章编号1008-3219（2023）02-0006-06

党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，提出我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段[1]。经济高质量发展的重点在于经济结构战略性调整和产业结构转型升级，这势必带来人才需求结构和人才供给结构的变化。作为区域经济发展人才储备基地之一的高职院校，其专业设置是否与区域产业发展需求相契合，将对区域经济的高质量发展产生重要影响。

一、宁波市产业结构与就业结构适配性分析

二、宁波市十大区域产业结构与就业结构适配性分析

进一步分析宁波十大区域高校及其分校分布情况，结果显示：鄞州10所、江北5所、慈溪5所、北仑4所、奉化3所、海曙和镇海、余姚、宁海、象山均为1所；鄞州地区的高校主要集中在高教园区南区，除3所高职院校外，还有6所本科院校及其分校，招收研究生的浙大软件学院分布在高新区，与作为宁波最大市辖区、全国排名第二、浙江省第一的“百强区”鄞州的经济实力相辅相成，人才培养的集聚促进了区域经济发展，进而促进高校育人成效；江北作为高教园区北区所在地，除拥有2所高职院校外，还有宁波大学、宁波工程学院等高校，为江北以及相近的鄞州、海曙和镇海输送人才；慈溪拥有2所高职院校分校和3所本科院校及分校，其中4所高校落户杭州湾新区，这与杭州湾新区作为国家级产城融合示范区[4]、沪甬合作示范区、浙江省制造业高质量发展示范园区[5]重要定位紧密相关，作为六大先进制造业和四大现代服务业培育集聚区，吸引高校进驻和落户，为新区高新产业发展提供人才保障；北仑和奉化由于发展规划及其区域功能重新定位也吸引不少高校落户；值得注意的是，余姚、宁海和象山与宁波中心城区空间距离较远，需要促进、谋划高校及其分校落户，为区域产业经济长久发展奠定人才基础。

三、宁波市高职院校专业设置现状及与重点产业适配性分析

（一）专业设置结构与规模

（二）专业集中度与聚集度

1.专业设置重复情况

专业集中度指同一专业在不同学校的分布情况，同一专业设置的学校越多，专业设置越分散，即专业重复度越高，专业集中度就越低；相反，专业集中度越高，说明院校的专业特色越明显[6]。

从表3可知，集中度较低的专业分别是电子商务、国际经济与贸易、大数据与会计、市场营销和跨境电子商务，均属于第三产业，虽然与宁波临港服务业发达现状相符，但也说明了宁波市高职院校在专业设置上存在重复设置情况；集中度较高的专业主要分布在浙医药、宁卫院、浙纺院、宁幼师这些办学特色较为鲜明的学校，当然其中也包括部分学校根据地方产业转型升级发展趋势新增的专业设置，如宁职院开设的人工智能技术应用、物联网应用技术、化工智能制造技术、工业机器人技术、装配式建筑构件智能制造技术、数字媒体技术、供应链运营、数字化设计与制造技术等新兴专业；而宁城院所开设的酒店管理与数字运营专业、浙工院开设的建筑智能化工程技术专业、浙纺院开设的移动应用开发专业等均是目前仅在一所学校开设的专业，说明各学校积极寻求与产业转型相适应的人才培养改革与突破，并呈现一定优势；部分专业虽然是本校传统专业，但其专业集中度也较高，如宁城院开设的园林设计和园林技术，具有显著专业特色。

2.专业设置聚集情况

专业聚集度指专业集群度，是指同一院校设置学科门类数与其相应专业数的对比关系。一般来说，一所高校设置的学科门类数多，专业分散，专业聚集度就低；相反，设置的学科门类数适中，相关专业多而集中，专业集聚度就高[7]。

专业聚集度情况用于评估专业群形成情况，专业群的开设有利于突显优势专业辐射带动作用，优化专业发展形成合力，并更有效服务地方优势产业。经过测算可知，专业集聚度系数最高为宁卫院（2.67），其专业设置集群性较为明显，学校专业特色较突出；其次为浙工院（2.25），宁职院、宁城院、浙纺院、浙医药、宁幼师专业集聚系数均在2.0以下，说明要实现典型的专业集群态势仍然任重道远。

（三）重点产业对应的专业结构与招生结构适配性分析

1.重点产业对应的专业结构及规模

2.重点产业专业结构和招生结构适配性分析

对专业结构与招生结构比重进行计算，具体数据如表4所示：偏离度绝对值最小的产业分别是软件与信息服务、科技及软件信息、健康养老、文体用品、现代物流；偏离度绝对值最大的产业分别是物业租赁服务、运动健身、高端培训、汽车制造、绿色石化、新材料、餐饮服务和时尚纺织服装，说明宁波高职院校人才培养主要以“现代服务业”为主，在绿色石化、汽车制造、新材料產业集群领域人才培育及输送仍存在较大空间。前两个产业集群是宁波市两大传统优势产业，产业规模大，专业人才需求旺盛，而“新材料”属于重点新兴产业，发展迅速，