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庄河市2022—2023学年度第一学期学业质量监测
九年级语文期末试卷
注意事项:
1、请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2、本试卷共四大题,21小题,满分150分。考试时间150分钟。
一、积累与运用(26分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
青春孕育无限希望
【答案】青春孕育无限希望
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。首先要保证书写正确,然后力求书写美观。注意“孕育”的正确写法。
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()
A.天骄(jiāo)冠冕(miǎn)拜谒(jiē)走头无路(tóu)
B.星宿(sù)压榨(zhà)炊烟(chuī)精世奇才(jīng)
C.恭维(wéi)隔模(mó)广袤(mào)间不容发(fà)
D.箴言(zhēn)瞥见(piē)沉醉(zuì)富丽堂皇(huáng)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音和字形。
A.拜谒(jiē)——yè,走头无路——走投无路;
B.星宿(sù)——xìu,精世奇才——惊世奇才;
C.隔模——隔膜;
故选D。
3.默写填空。
(1)四面边声连角起,________________,________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)欲渡黄河冰塞川,________________。闲来垂钓碧溪上,________________。(李白《行路难(其一)》)
(3)晨起动征铎,客行悲故乡。________________,________________。(温庭筠《商山早行》)
(4)________________,________________,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“________________,________________”。
(6)爱国,历来是许多仁人志士诗文情感的主旋律。杜甫有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民情怀;苏轼用“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达渴望杀敌立功的雄心;辛弃疾在“________________,________________”中抒发建功立业之壮志。(用《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句作答)
【答案】①.千嶂里②.长烟落日孤城闭③.将登太行雪满山④.忽复乘舟梦日边⑤.鸡声茅店月⑥.人迹板桥霜⑦.人有悲欢离合⑧.月有阴晴圆缺⑨.沉舟侧畔千帆过⑩.病树前头万木春?.了却君王天下事?.赢得生前身后名
【解析】
【详解】本题考查古诗文的识记。注意本题中的“嶂、孤、茅店、侧畔、赢”等字容易写错。
4.按要求完成文后各题。
①怎样写诗呢?②首先,在抒情方式上可以直抒胸臆;也可以借助具体可感的形象来抒写情志;其次,要注意语言的简洁、凝练,做到言简义丰;另外,还要注意节奏,尽可能让诗读起来(A.朗朗上口B。念念不忘)。③诗歌写作与其要分行写出,具有诗的模样,不如要融入联想和想象,具有诗的味道。
(1)第②句中有一处标点符号使用有误,你的修改建议是:________________
(2)第③句的关联词语使用错误,你的修改建议是:________________。
(3)横线处应该填写的一个词语是:________________。(选择序号即可)
【答案】4.将“直抒胸臆”后面的分号(;)改成逗号(,)
5.将“与其……不如”改成“既……又”(不但……而且)
6.A
【解析】
【小问1详解】
本题考查标点符号的使用。
分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用于分隔并列关系。材料中“首先”“其次”“另外”三部分属于并列关系,期间要使用分号;而“在抒情方式上可以直抒胸臆;也可以借助具体可感的形象来抒写情志”中,一句话并没有说完,前后也不是并列关系,故应使用逗号;
【小问2详解】
本题考查关联词的使用。
材料中诗歌写作应具备的特点有“分行写出,具有诗的模样”“融入联想和想象,具有诗的味道”,这两方面是诗歌写作时需要同时具备的,“与其……不如”是选择关系的关联词,选择的是后者,与材料意思不符;“既……又”表示并列关系,“不但……而且”表示递进关系,二者均和材料意思相符。
【小问3详解】
本题考查词语的运用。
A.朗朗上口,指诵读诗文时的声音响亮而顺口;
B.念念不忘,形容牢记在心,时刻不忘;
此处说的是诗歌读起来应该具备的特点,“朗朗上口”符合题意;
故选A。
名著阅读。(5分)
5.下
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