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职业教育康复治疗技术专业教学资源库《老年康体指导》Elderlyhealthguidance院校:阿克苏职业技术学院主讲教师:帕提古丽·艾海提
职业教育康复治疗技术专业教学资源库3游戏活动服务3.2游戏活动健康评估3.2.3指导并协助半自理老年人学练游戏活动
1目录一任务分析2目录二工作准备3目录三实施过程4目录四效果评价目录康复治疗技术专业教学资源库
3指导并协助半自理老年人学练游戏活动--任务情景康复治疗技术专业教学资源库半自理老年人参与一定的游戏活动,能够维护身体机能,提高社会参与性。某养老机构中生活着10位老年人,他们对参加游戏活动兴趣不高。为增进半自理老年人参与老年游戏活动的积极性,康体指导师在游戏活动开展前为该养老机构的10名半自理老年人进行游戏活动增进健康原理和功效的讲解。
3指导并协助半自理老年人学练游戏活动--任务分析康复治疗技术专业教学资源库0103生活不能自理功能退化听力减弱、沟通能力降低。肌力、身体活动度有一定的减弱认知障碍轻度失智,忘记近期事件、个人过去、熟悉人物等,注意力、计算、判断力减弱老年人身心状况主动性低更愿意待在房间,活动参与度不高自理能力轻度依赖或中度依赖,需要坐轮椅、借助拐杖和助行器行走,需要他人照护
3指导并协助半自理老年人学练游戏活动--任务分析康复治疗技术专业教学资源库0103目标措施依据目标措施为半自理老年人独立连贯的展示游戏,使他们直观的了解游戏规则和具体操作方法,并为参加游戏活动做准备依据依据游戏活动规则及玩法,为半自理老年人独立连贯的展示游戏;完整连贯的展示游戏可以帮助老年人建立参与的信心
3指导并协助半自理老年人学练游戏活动--工作准备--物品准备康复治疗技术专业教学资源库游戏器具,签字笔,签到表,反馈表
2为半自理老年人独立连贯的展示游戏技术--工作准备--环境与人员准备康复治疗技术专业教学资源库护理员或照护师康体指导师着装整齐,具有为半自理老年人讲解游戏活动增进健康的原理和功效的能力环境运动环境,干净、整洁、安全、空气清新、无异味了解半自理老年人健康状况。具有为老服务的爱心、耐心,做到尊老、爱老的基本服务素养半自理老年人神志清醒,情绪稳定,身心放松,做好参加游戏的身心准备
2为半自理老年人独立连贯的展示游戏技术--实施过程康复治疗技术专业教学资源库工作前沟通观察:通过观察评估老年人精神状态、参与意愿、身体状况有无异常等。讲解游戏活动对老年人的好处,鼓励老年人参加游戏活动。准备
2为半自理老年人独立连贯的展示游戏技术--实施过程康复治疗技术专业教学资源库展示游戏单击此处输入你的项正文文字是您思想的提炼分组练习单击此处输入你的项正文文字是您思想的提炼游戏练习指导小结单击此处输入你的项正文文字是您思想的提炼整理及收集反馈意见体指导师按照游戏规则,进行游戏分组游戏练习导入做热身活动,举例:手指谣、上肢运动、智力小游戏等游戏热身活动单击此处输入你的项正文文字是您思想的提炼游戏练习指导
2为半自理老年人独立连贯的展示游戏技术--实施过程康复治疗技术专业教学资源库总结并收集反馈意见:“爷爷奶奶,今天的游戏结束了,大家都玩的很开心,参与也很积极,大家觉得下次我们的游戏可以怎么改变一下,从而增加游戏趣味性呢?……下次我们再一起玩游戏吧。
2为半自理老年人独立连贯的展示游戏技术--效果评价康复治疗技术专业教学资源库通过该游戏,老年人人际交流次数增多,情绪得到一定程度的宣泄,心情较之前要好。同时,记忆力、注意力、思维能力得到训练。老年人持之以恒的参与游戏活动对身心健康促进有积极作用。
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