三年级语文下册5鸡教案1浙教版.docVIP

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鸡

教学目标：

1.知道八路军细心照料母鸡，细心保管鸡蛋的缘由，体会八路军酷爱人民，自觉遵守纪律的优良作风。

2.学会本课15个生字，能给多音字选择正确的读音，读写并理解16个新词。

3.接着学习读句子，体会作者怎样精确运用词语；会照样子写带有“为了”的句子。

4.能默读第1自然段和第7自然段，说出这两个自然段的大意和不同；能抓住关键词句说出八路军战士是怎样细心照料这群母鸡的。

课时支配：2课时

教学过程：

第一课时

一、揭示课题，审题

看到课题，你能说出这篇课文是写什么的吗？

原委谁说得正确？让我们带着问题阅读课文。

二、初读课文，理解大意

1.本文主要写谁的故事？这个故事与鸡有什么关系？

2.你觉得这是一支怎样的军队？

三、学生自学、检查

1.自学要求：拼读生字，读准字音；有重点地分析、记忆生字字形；读通课文；完成作业本1、2、3题。

2.检查：

四、学习第一自然段

1.读第一自然段，说说你有什么不懂的地方。

2.理解词语“凄凉”

3.再读课文，说说你读懂了什么？

4.反馈：写谁干什么？（日本鬼子——害人民）。

5.完成课后第4题。

6.有感情地读一读。

五、完成作业

其次课时

一、齐读第一自然段

二、学习其次——七自然段

1.自由读课文，找出不明白的地方。

2.质疑解难。

3.思索：课文哪几自然段写八路军战士？你觉得这是一支怎样的军队？为什么？

（学生自学、小组探讨、全班沟通）

4.朗读其次自然段，说说战士们是为了什么，是怎样来到五寨镇的。

5.战士们是怎样对待老母鸡和鸡下的蛋的？找出课文中的有关句子、词语读一读。

6.朗读第四自然段，说说这一段是围绕哪一句话来写的？找出表示时间的词语，说说战士们是怎样细心照料这群老母鸡的。

（开饭时……白天……天黑了……）

7.朗读第五自然段：把每天下的蛋都写上日期是件很麻烦的事，这位战士为什么要这样做？

8.探讨：战士们这样做是为了改善自己的生活吗？从哪里可以看出来？

9.朗读第六自然段，“这样困难的状况”指什么？这段中为什么要写部队生活的困难？

10.朗读第七自然段，说说这一段与第一自然段有什么不同的感受？

（特别寒冷，一片凄凉——满心高兴，激烈万分。）

这样写有什么作用？

（日寇侵扰，给山村带来灾难———八路军来了，给老百姓带来快乐和希望。）

三、学习第八自然段

1.读课文，说说李大娘为什么满心高兴又激烈得连话也说不出来？

2.练习朗读。

四、小结

五、完成作业