一年级看图识字.pptx

语文看图识字学语文，用语文

34567动物世界-认字生活用品-认字植物世界-认字交通工具-认字系统回顾、系统练习目录2识字学字技巧1前言（儿歌学字）

前言（经典儿歌）01千里之行，始于足下

读儿歌、背儿歌《小星星》：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星1《小燕子》：小燕子，穿花衣，年年春天来这里。2《两只老虎》：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。34《采蘑菇的小姑娘》：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。读一读背一背儿歌8首

读儿歌、背儿歌《生日快乐》：祝你生日快乐，祝你生日快乐。5《茉莉花》：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。6《数鸭子》：门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。78《世上只有妈妈好》：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。读一读背一背儿歌8首

识字认字技巧02千里之行，始于足下

一、识字四大法宝视觉识字是通过观察汉字的形状和结构来帮助孩子认识和记忆汉字。家长可以在教孩子识字时，通过展示汉字卡片、书写示范等方式，让孩子直观地了解汉字的构造和笔画顺序，加深对汉字的印象觉识字是通过倾听汉字的发音来帮助孩子认识和记忆汉字。家长可以教孩子正确地发音，并让他们多听、多模仿，熟悉汉字的发音特点，提高对汉字的认知能力。联想识字是通过将汉字与相关的事物、形象等联系起来，帮助孩子更好地记忆和理解汉字。家长可以在教孩子识字时，结合实际事物、场景或者故事，将抽象的汉字与具体的形象联系在一起，帮助孩子加深记忆。记忆识字是通过反复书写、复习和实践来帮助孩子巩固所学汉字，增强记忆。家长可以安排适当的时间让孩子进行书写练习，鼓励他们多写、多用所学汉字，提高汉字的运用能力。

二、识字五大步骤01买识字卡片，有图有字02在家里贴一些字，告诉孩子这些字的意义03从孩子兴趣入手，比如宝宝会对动物感兴趣04耐心重复教导，认识事物是要有一个过程的05适当的表扬与鼓励，家长要鼓励孩子学习认字

三、识字八大技巧识字认图识字法：通过实体图片或实物认识汉字，图文并茂，激发学者兴趣，在生活中应用，学以致用，最常用最实用的方法。会意识字法：将两个或两个以上的独体字组合起来，理解其新的含义指事识字法：在象形文字基础上，通过增加一些符号来表示新的意思。这种识字方法讲究“视而可识，察而见意”，只要理解其中原理，那么一目了然。象形识字法：通过引入甲骨文等古文字的方式讲解，从汉字的造字历史去还原汉字的含义。说明：根据孩子的实际情况选择合适的方法，并不断调整和优化。

三、识字八大技巧识字认声识字法：形声字一般由形旁和声旁组成，形旁表意，声旁表音。例如，“胡”作为声旁时，“蝴、湖、糊、瑚、煳、葫”等都发“胡”的音，这些字就可以称为形声字。儿歌识字法：朗朗上口的儿歌、诗歌是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。环境濡染法：将生活场景与字结合，例如看到来来往往的汽车就学会“开车”，看到冰箱就学会“冰箱”等。这样的方法可以利用汉字的环境效应，以身临其境的感受加深对汉字的理解，同时也可以培养儿童爱看、爱问的良好习惯。钓鱼识字法：用做成鱼形的卡片教孩子念字，等孩子念得稍微熟练了，就把卡片不规则地撒到地上，然后家长每读一个字，就让孩子准确地在一堆“小鱼”里找出这条小鱼，大声地念。说明：根据孩子的实际情况选择合适的方法，并不断调整和优化。

动物世界03千里之行，始于足下

小鸟猫梅花鹿老虎

小白兔大熊猫猫头鹰豹子

长颈鹿雄鹰狼熊

斑马狮子鸵鸟鲨鱼

蝴蝶蜗牛蚂蚁螳螂

牛羊猪刺猬

老鼠鳄鱼穿山甲猴子

奶牛斑马狐狸蛇

青蛙小黄狗蚯蚓小黄猫

马雄鹰龙乌龟

植物世界04千里之行，始于足下

苹果树梨树樱桃树李子树

石榴树蓝莓树杨梅树葡萄树

百香果桃子树猕猴桃枣子树

板栗树柚子树橘子树柠檬树

金桔树柿子树杏子树无花果

树莓火龙果沙棘香蕉

灯笼果荔枝琵琶树西瓜

软枣猕猴桃果桑羊奶果覆盆子

玫瑰花荷花栀子花向日葵

蘑菇水杉樟树白杨

垂柳枫树乌桕刺槐

银杏合欢女贞榕树

荷花玉兰蒲葵枫杨樱花树

雪松龙柏油松桂花树

山楂树梧桐树木棉楸树

地肤火炬树西洋接骨木丝兰

海棠芭蕉茉莉花构树

红绒球常青藤炮仗花竹子

生活用品05千里之行，始于足下

眼镜烧水壶钟表垃圾桶

插排、插座文具盒杯子、牙刷笔

橡皮擦本子书包尺子

地球仪圆规放大镜、草稿纸黑板

剪刀圆珠笔芯订书机台灯

电蒸箱电风扇电烤箱电视机

空调沙发床柜子

吊灯桌子椅子楼梯

交通工具06千里之行，始于足下

飞机卡车火车直升飞机

热气球船救护车警车

摩托车马车自行车装甲车

系统回顾系统练习07千里之行，始于足下

读一读

做一做

做一做

做一做

做