江西省赣州市2025年八年级下学期语文月考试卷含答案.pptxVIP

八年级下学期语文月考试卷

一、语言文字运用（10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

皎．洁的月，悬挂在辽阔疏朗的夜空，月光染透绵延千里的崇山峻岭。而那映满月光的溪，在莽莽的群

山中，静静地流淌。这既清新淡雅而又气势磅礴的“水墨画”令人① 。然而，面对这美好的景象，我心中却无限怅② ，是心中萦绕的乡愁让山水失色吗？

1．文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是（ ）;C．丙：我的体会是“感受要深刻”，写读后感要对自己的读文感触反复思考、提炼，将其明晰化、条理

化。

D．丁：我的高论是，读后感对于激发个人审美情趣和独立思考能力有着积极的影响，我们应重视读后感的写作。

二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

秋圃杨万里

何处秋深好，山林处士①家。青霜红碧树，白露紫黄花。一熟雠②频雨，朝晴祷暮霞。连宵③眠不著，犹自爱新茶。

【注】①处士：指隐士。②雠（chóu）：应对。③连宵：一连几天。

下列对这首诗的理解和赏析，不．正．确．的一项是（ ）

A．首联运用反问引发读者对秋景的思考，其中的“深”字奠定了全诗的感情基调。B．颈联，诗人通过“频雨”和“祷暮霞”表达了诗人对丰收的喜悦和对自然的感激之情。C．从最后一句中的“犹自”一词可以感受到诗人享受新茶的喜悦之情。

D．全诗语言生动活泼，通过描绘秋天的景色和气候变化表达诗人的情感。8．请品读诗歌，将下面的批注补充完整。

批注：诗人真是一位优秀的画家，善用饱含鲜明色彩的词语来描绘秋景，比如“青霜红碧树，白露紫黄花”两句便通过颜色的对比，写出了秋天的 。

阅读下面文言语段，完成下面小题。

信之贵溪，南行八十里，至龙虎山。余尝从渔者买小舟泛溪流行数里，得仙岩。自舟中仰望，峭壁万仞，众岩棋布，如辘轳、酒瓮、仙仓、仙棺①，不可枚数。……缘藤萝以上，有大岩可容数百人，益②折而上，至其巅，甚平旷，浮图师③架岩为．宫室。复登舟行数里，至桃源。太史范先生④尝为之记。及舍．舟入山，造⑤演法观，汉张天师炼丹处犹仿佛可见。又有水帘洞者，瀑流泻崖上若．缟练飞而雷霆吼，入洞中可坐，

虽疾趋⑥，衣襟必沾湿。至邹尊岩，乱石为门扉，中多黄精、薯蓣、鷷鸱⑦之类。

（选自危素《游仙岩图记》，有删改）

【注】①辘轳、酒瓮、仙仓、仙棺：均为岩石名，前三者以形似得名，后者以岩窟间有悬棺而得名。

②益：渐渐地，慢慢地。③浮图师：指禅师。④范先生：范梈，危素是其学生。⑤造：到达。⑥趋：快步。⑦黄精、薯蓣、鷷鸱：都是植物名，可入药。

解释文中加点词的含义。

①为 ②舍 ③若

把文中画横线的语句翻译成现代汉语。;①余尝从渔者买小舟泛溪流行数里，得仙岩。

②益折而上，至其巅，甚平旷。

11．请阅读文言语段，梳理作者游览路线及内容，完成填空。;的窗，则很早就重视保护隐私的功能。在玻璃大量使用以前，西方人会以厚实的木材，甚至辅以铁皮来制

作窗扇，一旦窗扇关闭，室内就成为一个与窗外完全隔绝的私密空间。

④东西方传统窗文化的差异，并无对错、优劣、高低、妍媸之分。人们到处生活，各处的人们纷纷创造出既有人类共通性又具民族特殊性的窗。如中国建筑师王澍的作品中，既有中国古典窗的元素，也有西方古典窗的元素，更从中国乡村农舍窗中汲取了营养，形成了一些可资研究的新型窗。

⑤无论如何，这个世界，人们不能只是跟Windows（视窗）打交道，从居室之窗，到心灵之窗，孟浩然那样的窗享受，应该具有永恒的意义。

下列对本文内容的理解和分析，不．正．确．的一项是（ ）

A．全文按照分总结构对“中国古典窗”进行说明，突出其“注意审美效果”的特点。B．第②段引用古诗，充分说明了中国古典窗既有实用性，又具有丰富的文化内涵。

C．第③段主要运用作比较、引用的说明方法，准确地说明了中国窗私密性差的特点。D．第⑤段由具体的窗引入无形的窗，暗示人与自然的和谐关系是至美至善的境界。

全文将中国窗与西方的窗进行比较，下列不是两者区别的一项是（ ）

A．中国窗往往为了追求审美效果忽视进光量和透气性，而西方的窗非常重视进光、透气的功能。B．中国窗重传统，会在窗棂上糊高丽纸，而西方的窗重创新，会从中国乡村农舍窗中汲取营养。C．中国古典窗私密性差，西方的窗重视保护隐私的功能。

D．中国古典窗追求窗里窗外的沟通，西方的窗追求严密隔绝。

15．杨杨在假期来到苏州园林，拍摄了许多“窗”的照片。他想向同学们进行介绍。请你从下面的两张照片中任选一张，结合文章相关内容和给出的支架，用自己的语言加以介绍。;短视频弊端很多，实际优点也不少。它在一定程度上改变了学习资源的生产与传播方式，提升学习者的参

与感与主体性，使得人们获取信息和教育资源的机会更加均等。据调查，短视频在青少年抽样群体中普及程度高达90%。从