部编版二年级语文下册积累与运用能力过关（ 含答案）.docVIP

（2025年）

积累与运用能力过关

时间：60分钟满分：100分

一、把传统节日和对应的活动、图片连起来。(20分)

清明节端午节中秋节重阳节元宵节

吃月饼祭扫赛龙舟吃元宵登高

二、选择正确的答案。(16分)

1.下列不是我们祖国别称的是()。(2分)

A.华夏B.神州C.皇城

2.为下列四字词语选择合适的搭配。(2分)

画蛇添足——()揠苗助长——()亡羊补牢——()

A.急于求成B.犹未迟也C.多此一举

3.《画杨桃》一文告诉我们()(多选，2分)

A.将杨桃画生动的方法。

B.看问题的角度不同，会有不同的结果。

C.别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要忙着嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的。

4.《小毛虫》一文告诉我们()(多选，3分)

A.万事万物都有自己的规律。

B.每个人都有自己该做的事情。

C.要有耐心，不悲观失望，也不羡慕任何人。

5.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学着

()，月亮学会了()，水学会了()……这想象真是奇妙。

(3分)

A.不断变化B.流动

C.发光和怎么上山下山

6.《弟子规》中，“有定位”的上一句是()。(2分)

A.勿乱顿B.应勿缓C.置冠服

7.古诗《舟夜书所见》中，“微微风簇浪”的下一句是()。(2分)

A.散作满河星B.云深不知处C.独钓寒江雪

三、将下列词语补充完整，并完成练习。(6+2=8分)

闻()起舞()到成功()飞凤舞

九()一毛画()点睛九()二()之力

我还知道其他与十二生肖中动物的名称有关的四字词语(至少写两个)：_________________________________________________________

四、根据课文内容连一连，并仿照连线内容将句子补充完整。(6分)

五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(10分)

1.沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。 ()

2.一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。 ()

3.《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。 ()

4.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，只要及时想办法补救，就不算晚。 ()

5.“祖先的摇篮”指的是原始森林。 ()

六、给图片选择相应的句子，再填空。(填字母，6分)

()()()

A.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

B.大地上重新现出了勃勃生机。

C.羿射下了九个太阳，留下了最后一个太阳。

七、根据课本内容完成练习。(34分)

1.平时肯帮人，___________________________________。

2.小信成_________________________________________。

3.冠____________，纽_____________，袜与履，俱紧切。

4.失信___________________________________________。

5.__________惊春____________，__________芒夏暑__________。

6.台湾岛，隔_____________，与大陆，_____________。

7.元宵节，______________，大街小巷人如潮。____________________，

__________________________，先人墓前去祭扫。

8.“购、赔、货、贫”都是________字旁的字，大多与___________有关。

9.《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是______________________。

10.《亡羊补牢》和《揠苗助长》是_____________故事，像这样的故事我还知道《_____________