部编版七年级历史下册期末学情评估练习（含答案）.docVIP

（2025年）

期末学情评估练习

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1．中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一，隋文帝得到这个谥号的主要原因是他()

A．勤俭节约 B．完成统一 C．开创殿试 D．修建运河

2．唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝农桑，薄赋敛，省力役；唐玄宗在位前期选用贤才，兴利除弊，发展农业。材料主要说明唐朝()

A．农业的持续发展 B．繁荣兴盛的原因

C．统治者选贤任能 D．统治者爱惜民力

3．“此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于()

A．李自成起义 B．安史之乱 C．澶渊之盟 D．雅克萨之战

4．现藏于北京故宫博物院的唐青釉凤首龙柄壶，纹饰取材丰富，有流行于希腊的茛苕纹样、波斯的联珠纹样，还有印度舞人和象征佛教的莲花，以及中国传统的吉祥物龙凤。多样的装饰折射出唐朝()

A．边疆巩固 B．经济繁荣 C．民族和睦 D．兼容并包

5.不忘初心，砥砺前行。唐朝的两位高僧不忘初心，在历史上各自留下了一段属于自己的故事。二人“东渡”和“西行”的壮举充分体现了唐朝对外交流的特点是()

A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异

C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西

6．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”这段话旨在说明北宋()

A．科举制度的发展 B．从根本上消除了割据隐患

C．崇文抑武的危害 D．统治者注重吸取历史教训

7．诗词向来是作者抒发情感的重要载体。下面的诗词(节选)的共同点是()

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

A.抗击的对象都是金政权 B．作者都是北宋时期的民族英雄

C．都抒发了作者的报国情怀 D．都是为了维护中华民族的利益

8．下面是中国古代局部人口分布变化图。这反映出()

A．商品经济繁荣 B．海外贸易拓展

C．民族政权并立 D．经济重心南移

9．铁木真于1206年统一蒙古草原，建立蒙古政权。1271年，忽必烈取《易经》中“大哉乾元”之意，改国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知，忽必烈意在()

A．实行民族平等政策 B．强化国家认同

C．加强边疆地区管辖 D．促进文化发展

10．北宋苏轼曾表示，年少的时候想要读《史记》《汉书》，必须抄写一份，然后诵读；到了近几年，由于利用印刷术大量印制诸子百家之书，人们都可以轻松获得阅读书籍。据此可知()

A．活字印刷术可节约成本 B．科技成果推动了文化发展

C．北宋社会读书风气浓厚 D．宋词是当时主要文学形式

11．以下两幅漫画共同反映了明清时期()

A．国家疆域不断扩展 B．地方权力不断增大

C．君主专制不断加强 D．多民族国家的发展

12．清政府不许民间有公开发言权。当时府学、县学都有明伦堂，明伦堂里都置有一块“卧碑”，卧碑上镌有几条禁令：第一，生员不得妄议言事；第二，不得立盟结社；第三，不得刊刻文字。下列与“禁令”精神一致的是清朝()

A．设置军机处 B．实行科举取士

C．大兴文字狱 D．设置台湾府

13．下面是清朝前期人口大规模迁移的示意图，该现象出现的直接原因是()

A．文化专制加强 B．民族关系紧张

C．市民阶层壮大 D．人地矛盾尖锐

14．1662年，郑成功收复了被荷兰侵略者占据了38年的台湾；康熙年间，清政府打败郑氏军队，台湾归入清朝的版图，清朝设置台湾府，隶属福建省。以上史实的共同作用是()

A．促进了多民族大交融 B．巩固了统一多民族国家

C．强化了闭关锁国政策 D．实现了清朝对全国统治

15．中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。“春节写春联，抒发美好愿望，并贴于门上，增加节日的喜庆气氛；端午节吃粽子、赛龙舟纪念爱国诗人屈原；中秋节为了寄托团圆情感，人们有赏月和吃月饼的习俗……在传统节日中感受我们的民族文化。”材料反映出()

A．市民生活丰富多彩 B．中华传统文化的传承

C．传统节日起源较早 D．社会习俗具有娱乐性

二、非选择题(本大题共3小题，16题21分，17题20分，18题14分，共