备战2025年高考生物考点一遍过考点63生态系统的能量流动含解析.docVIP

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考点63生态系统的能量流淌

1．能量流淌的过程

（1）概念理解

（2）流淌过程

①能量流淌的渠道是食物链和食物网。

②能量散失的途径是呼吸作用(代谢过程)。

③流淌过程中能量的转化是太阳能→有机物中的化学能→热能。

2．能量流淌的特点及意义

（1）能量传递效率是指相邻两个养分级之间同化量的比值。相邻养分级之间的传递效率一般为10%～20%，若将单位时间内各个养分级所得到的能量数值由低到高可绘成能量金字塔。

（2）能量流淌的特点：单向流淌、逐级递减。

（3）探讨意义

①帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

②帮助人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

考向一能量流淌的过程

1．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变更示意图，下列说法错误的是

A．图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量

B．参加丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等

C．当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2

D．图中D的能量不全部来自B生物

【参考答案】C

归纳整合

每一养分级的能量来源与去路分析

消费者摄入能量(a)＝消费者同化能量(b)＋粪便中能量(c)，即动物粪便中能量不属于该养分级同化能量，应为上一个养分级固定或同化能量。

消费者同化能量(b)＝呼吸消耗(d)＋用于生长、发育和繁殖(e)。

生长、发育和繁殖(e)＝分解者利用(f)＋下一养分级同化(i)＋未被利用(j)。

所以有：（1）未被利用的能量：包括生物每年的积累量和动植物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。

（2）一个养分级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一养分级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。

（3）动物同化的能量与摄入量之间的关系：动物同化的能量＝摄入量－粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有一部分被同化。

（4）流入一个养分级的能量：是指被这个养分级的生物所同化的全部能量。

2．如图为生态系统中能量流淌图解的部分示意图，①②③④⑤代表肯定的能量值，下列说法中不正确的是

A．生物与生物之间的捕食关系不行逆转，所以能量流淌具有单向性

B．⑤中包含了三级消费者粪便中的能量

C．其次养分级流向第三养分级的能量传递效率为×100%

D．在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，①表示流经该生态系统的总能量

【答案】D

考向二能量流淌的特点

3．下列关于生态系统的能量流淌的叙述中，错误的是

A．由于生态系统的能量流淌是逐级递减的，所以养分级越高则所同化的能量就越少

B．由于散失的热能不能被生产者重新固定，所以生态系统的能量流淌是单向不行循环的

C．充分利用作物秸秆等可以提高能量传递的效率

D．能量流淌和物质循环的渠道都是食物链和食物网

【参考答案】C

易错警示

生态系统的能量流淌中的几点误区

（1）误区一：生产者固定的能量只能是光能。由于生产者固定能量的方式有光合作用和化能合成作用，光合作用利用的能量是光能，但化能合成作用利用的是化学能，所以生产者固定的能量是光能或化学能。

（2）误区二：生物数量金字塔与能量金字塔完全一样。能量金字塔体现的是养分级与养分级所含总能量的关系，而生物数量金字塔体现的是养分级与个体数量的关系，所以生物数量金字塔有时会出现倒置的现象。

（3）误区三：能量传递效率＝能量利用率。能量传递效率体现的是能量流淌过程中所遵循的客观规律，不能随意变更；但能量利用率可以人为变更，例如充分利用作物秸秆就可以提高能量利用率。

4．在肯定时间内，某生态系统中生产者固定的能量为a，消费者所获得的能量为b，分解者获得的能量为c，错误的说法是

A．a为生产者通过光合作用固定在有机物中的能量

B．消费者食物中所含有的总能量为b

C．分解者的能量可来自于生产者和消费者

D．a＞b+c

【答案】B

考向三能量流淌计算中的“正推”和“逆推”

5．如图是某草原生态系统中部分养分结构，若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，假设能量传递效率按20%计算，从理论上分析，变更取食比例后蛇体重增加1kg，人能比原来多增重

A．2kg B．2.5kg

C．4kgD．4.5kg

【答案】A

【解析】依据题意可知取食比例变更前：蛇体重增加1kg消耗草：3/4÷(20%)3＋1/4÷(20%)2＝100(kg)，变更后：蛇体重增加1kg消耗草：1/4÷(20%)3＋3/4÷(20%)2＝50(kg)。所以变更后和变更前相比剩余的