2.1《做一做》（课件） 2025北师大数学一年级下册.pptxVIP

2.1

做一做;

十

×学习内容Concepts

01教学目标04课堂练习05课堂小结

02新知导入06作业布置

03任务一07板书设计;

3.学科核心素养分析：

通过操作、探索活动，提升学生的几何直观和空间观念能力。其中的自由设计环节，既与“美育”教育相结合，又增强了创新意识。;

简简单单的三个图形居然能变化出这么多好看的图案，今天这节课，大家也用身边熟悉的物品，设计出好看的;

学习任务一

■

描一描，画一画;

我们也用身边的物品

做一做吧。;

02O任务一用身边的物品描一描，印一印。

O7

卷笔刀描下来像个云朵文具袋底部描下来是个圆教具描下来就是个7;

O任务一还能做出什么形状?试一试。;

02O任务一还能做出什么形状?试一试。

同一个物品，换个面去描画，得出的形状就不同了。;;

02O任务一用积木印一个你喜欢的图案，并与同伴

交流。

同学们能设计出什么好看的图片呢?;

O课堂练习

1.从身边找2个物品，先想一想可能会做出什么形状，再描一描或印一印;

O课堂练习

2.下面的图像像什么,说一说，做一做。;

06O课堂小结

说一说：

通过刚才的学习，你有什么收获?;

O作业布置知识技能类

1.涂一涂

请你涂一涂，涂成美丽的家园。

黄蓝红黑7;

07O作业布置知识技能类

2.用学过的图形在方格纸上设计一幅美丽的图案，并涂上你喜

欢的颜色。

答案不唯一;

07O作业布置

3.给○涂上颜色。;

07O作业布置选做题

4.明明用一套七巧板拼出了下面的图案，你知道他是怎么拼的吗?根据下图标一标，并涂色。(标序号)

⑤;

O作业布置综合实践作业

利用身边的物品设计一个好看的图案，下一节课前，上台展示自己的设计。;

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