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新人教七年级下册Unit1AnimalFriends单元整体教学设计
Bigquestion:Whyareanimalsimportant?
I、单元主题:Animals
该主题属于“人与自然”范畴,及“热爱与敬畏自然,与自然和谐共生”。
II、单元内容分析
五个语篇,SectionA主要聚焦决Whydoyoulikeanimals?的问题;SectionB主要聚焦Howare
animalspartofourlife?的问题。
单元主题:Animals
语篇及类型语篇内容主题意义技能与策略学习要点
老师带学生到动物园
学习不同动物知识,让
SectionA,教师在动物园向学生发
学生按最喜欢的动物
l(独白)布任务指令。
分组去了解,12点前
回来,接着活动开始。听前勾画关键词。
生生讨论喜欢和不喜
Yarning.Emma和Chen
SectionA1c欢的动物及原因,懂得
Jie谈论喜欢和不喜欢的
(对话)不同的人对同样的东
动物及原因。
西有不同的看法。
Peter.FuXing和TengFei生生深入谈论最喜欢
SectionA,2a谈论企鹅的外貌、家园、的动物及原因,懂得在根据所给图片预测对话主题
(对话)食物、能力及喜爱企鹅的任何地方都言遵守规O
原因。则和保护动物。
对非洲的地理位置、气
GrammarPeter和FuXing谈论动物
候条件和常见动物有使用what、wherewhy、名
Focus3、国家、给出自己喜欢或
所了解;认识到不能以词复数和形容词讨论动物。
(对话)不喜欢这些动物的原因。
貌取人。
1.通过略读、寻读,获取、
梳理Malee最喜爱的动物
泰国学生Malee介绍自己特征及原因。(学习理解)
SectionB,l喜欢大象的原因、大象对2.使用汉堡图梳理介绍自己
呼吁大家保护大象,保
(留言板的帖于泰国的意义、大象的外最喜欢的动物特征及原因
护动物。
子)貌、能力、性格和如何保的维度。
护大象。
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