苏少版（2024）小学美术一年级下册《笔墨纸砚》教学设计及反思.docx

苏少版（2024）小学美术一年级下册《笔墨纸砚》教学设计及反思

一、教材内容

《笔墨纸砚》是新教材苏少版（2024）小学美术一年级下册第五单元《好玩的水墨游戏》中的第一课。笔墨纸砚作为中国传统文房四宝，是中国水墨画的重要工具，承载着深厚的文化底蕴。通过本节课的学习，引导学生认识笔墨纸砚的基本特点、用途及使用方法，感受传统文房用具的魅力，为后续的水墨绘画课程奠定基础，激发学生对中国传统绘画艺术的兴趣。

二、教学目标

知识与技能：学生能够准确识别毛笔、墨、宣纸、砚台的外观特征，了解它们各自的功能及在水墨画创作中的作用；掌握毛笔的正确握笔姿势，学会简单的蘸墨、调墨方法，能初步运用笔墨在宣纸上进行简单的线条和图案练习。

过程与方法：通过观察、触摸、实践操作和小组讨论，培养学生的自主探究能力、动手能力和团队协作能力，让学生在亲身体验中感受笔墨纸砚的特性和使用技巧。

情感态度与价值观：激发学生对中国传统文房四宝的兴趣和好奇心，培养学生对传统文化的热爱之情，增强民族自豪感，让学生在轻松愉悦的学习氛围中，体验到美术学习的乐趣。

三、教学重难点

教学重点：清晰认识笔墨纸砚的特点、用途及使用方法；掌握正确的握笔姿势和基本的蘸墨、调墨技巧，能在宣纸上进行简单的笔墨尝试。

教学难点：感受笔墨在宣纸上产生的不同效果，理解墨色浓淡变化与水分、用笔的关系，能够灵活运用笔墨表现出简单的线条变化和墨色层次。

四、教学策略

讲授法：讲解笔墨纸砚的历史文化背景、基本用途和使用方法，让学生对教学内容有初步的理性认识。

直观演示法：教师亲自示范握笔姿势、蘸墨、调墨以及在宣纸上绘画的过程，让学生直观地看到正确的操作方式和笔墨效果。

实践法：安排充足的时间让学生亲自动手操作，在实践中熟悉笔墨纸砚的特性，掌握使用技巧，提高动手能力。

小组合作法：组织学生进行小组讨论和合作实践，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作精神和自主探究能力。

五、教学过程

（一）导入（3分钟）

展示与提问：教师播放一段展示中国传统书房场景的视频，视频中突出展示笔墨纸砚。播放结束后，提问学生：“在视频里看到了哪些特别的东西？有没有认识的？”引导学生观察并回答。

引出主题：根据学生的回答，教师总结并引出本节课主题——笔墨纸砚，它们是中国传统的文房四宝，在中国人的文化生活中有着重要的地位，今天我们就一起来认识它们。

设计意图：通过播放视频的方式，直观地吸引学生的注意力，引发学生的兴趣和好奇心，从学生熟悉的生活场景入手，自然地引出本节课的主题，为后续教学内容的展开做好铺垫。

（二）新授（12分钟）

认识毛笔

展示与介绍：教师拿出不同型号的毛笔，向学生展示并介绍毛笔的组成部分，包括笔杆、笔毫，讲解毛笔的分类，如羊毫、狼毫、兼毫等，以及不同毛笔的特点和适用范围。

观察与感受：让学生近距离观察毛笔，触摸笔毫，感受毛笔的柔软和弹性，提问学生触摸后的感觉。

握笔姿势示范：教师示范正确的握笔姿势，即五指自然弯曲，大拇指和食指夹住笔杆，中指靠在笔杆外侧，无名指和小指自然弯曲托住笔杆下方，边示范边讲解每个手指的位置和作用，然后让学生模仿练习，教师巡视并纠正学生的握笔姿势。

认识墨

展示与讲解：展示不同形态的墨，如墨锭和墨汁，介绍墨的制作原料和历史，讲解墨锭需要在砚台中研磨才能使用，而墨汁使用起来更加方便快捷。

墨色变化实验：教师进行简单的墨色变化实验，在砚台中倒入少量墨汁，然后逐渐加入清水，用毛笔搅拌，展示墨色从浓到淡的变化过程，让学生观察并思考墨色变化的原因。

认识宣纸

展示与对比：拿出宣纸和普通白纸，让学生观察两种纸张的外观，引导学生发现宣纸纹理更加清晰、质地更加柔软。然后让学生分别在宣纸和白纸上滴一滴水，观察水的渗透情况，提问学生有什么不同的发现。

讲解宣纸特性：根据学生的回答，教师讲解宣纸具有吸水性强的特点，这使得笔墨在宣纸上能够产生丰富的变化，是水墨画创作的理想用纸。

认识砚台

展示与介绍：展示不同形状和材质的砚台，介绍砚台的主要作用是研磨墨锭和盛放墨汁，讲解砚台的材质有石砚、陶砚等，不同材质的砚台在质地和发墨效果上有所不同。

触摸与感受：让学生触摸砚台，感受砚台的质地，提问学生触摸后的感受。

设计意图：通过多种方式，如展示、讲解、实验、触摸等，让学生全方位地认识笔墨纸砚，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和动手能力，使学生对笔墨纸砚有更深入的了解。

（三）实践操作（15分钟）

小组合作：将学生分成小组，每组发放一套笔墨纸砚。

尝试蘸墨与调墨：学生在小组内尝试用毛笔蘸墨汁，感受毛笔蘸墨后的状态，然后尝试在砚台中加入适量清水，用毛笔调墨，观察墨色的变化，教师巡视指导，提醒学生注意墨汁和水的比例。

线条练习：让学生在宣纸上用调好的墨尝试画不同的线条，如直线、曲线、折线、波浪线等，体会毛笔在纸上运行的