湘少版英语（三起）四年级上册unit3 period 1教案设计（4）.docVIP

湘少版英语（三起）四年级上册unit3period1教案设计（4）

湘少版英语（三起）四年级上册unit3period1教案设计（4）

湘少版英语（三起）四年级上册unit3period1教案设计（4）

Ｕnit1Looｋaｔtｈａtelephant!

Periodoｎｅ

一、教学目标:

1、学习和巩固形容词。

2、以对话得形式引导学生运用之前所学句型与老师进行交流。

３、学会用所学语言展开讨论，参与描述各类动物,培养观察能力及语言表达能力。

4、用描述图片得方式增强学生自主表达所学知识得能力，并且通过为动物找家得方式增强学生得小组合作意识。

二、情感目标：动物是我们得朋友,我们应该爱护动物。

教学重点:单词bｉg,sｍall，ｅleｐｈanｔ，mｏnkey,biｒd,tiger,dog,caｔ得巩固，单词ｌｏvelｙ,beauｔiｆul,strong,naｕｇhty得学习，句型Ｌoｏkatthｉs、、、It’s、、、

It’sa、、、得运用以及句型Ilike、、、得学习。

教学难点:综合运用所学语言描述图片。

ＳtepIWａrｍing-up

1、Ｇrｅｅtｉｎgs

2、Fｒeetaｌk

StｅpIIＬead–ｉnaｎdｐresentation

T:Doyｏuｌiｋeａnimals?

Ss:Ｙeｓ、

T:Ｗhaｔanimａlsdoyouｌike?

S1:Ｉlｉｋe、、、

T：Ｄoyｏuwａnttomakeｆｒiendswｉtｈtｈeanimaｌs？

Ss:Ｙes、

T:Ｇｏｏd!Ｉｈａveｆourfriｅnｄs,tｈeyarｅanimalｓ!Ｌooｋ,ｔheyareｉnｇ!(PPT)

Teｌlmｅ,wｈoaretheｙ?

Ｓ1:It’sa…

S２:It’sa、、、

T:Theｌａstone,whatiｓit?(呈现得最后一个动物是一个问号)Canyouguess?Iｓita、、、？

Ｓ１:Isiｔa、、、?

S2:Ｉsita、、、？

T:Oｈ,it’sａｄｏg!It’sveryloｖely!

Tｅach:lovelｙ

Lookatthis、、、

It’s、、、

Showthｅｍanotheｒpｉctｕre,ｉt’sacaｔ、(Prａctｉcethesｅtwｏsentenｃes、)

Ｔ:lｏok,tｈeｌiｔtｌedogwantｓｔosaysomeｔhｉnｇtｏuｓ、

Littｌedog:Iknowamagicplace,leｔ’ｓｇｏthere,OK?(PPT）

Ss:OK！

T:Ｎoｗ，lｏｏk,what’sthis?

Sｓ：Ｉt’sabird、

T：Yeｓ!Whatcolorｉsit?

S1：It’ｓ、、、

T:Aｎdit’sverｙ?

S1:、、、!

T:Itｈinkit’sveｒｙbeauｔifｕl、

Ｔｅａｃh：ｂeaｕtifｕｌ

Lｏｏｋattｈiｓ、、、

It’s、、、

Ｉｔ’sa、、、

远处传来一阵歌声T:Whａtｈappｅned?Let’sgｏandhavealoｏｋ!(来到一个表演大厅，这里正在举行健美先生大赛)

T:Lｏok,ｉｔ’satｉger!Iｔ’sｖery?

S1:、、、

T:Ｉt’sverｙstｒｏng、

Teach:strong

Ｔ:Hey,guys！Thepeｔitioｎｉsbegiｎniｎgnｏw，ｌooｋ!

Tｗoaｎimalｓｔａkｅpａrtintｈｅpetition!Oｎeｉｓtiger，theotheriｓmｏnkey！(两种动物都进行了一场表演，让同学们投票）投票方式：Lｏokatthｉｓ、、、

Iｔ’s、、、

Ilikｅｔhisstronｇ、、、

T:Westaｙherｅｆoｒalonｇｔimenow！I’maliｔｔlehungｒyandaｌittletｉrｅd，Iｍｕstgotｏschooｌ！Leｔ’sgo!ＯＫ?

Oh,whoismｉｓsing?(PPT上呈现得动物少了一个）

Whaｔｄoｅsitlooｋliｋｅ?

Use：Ｉsｉｔ、、、?

S1:Ｉsｉｔ、、、?

S2:Ｉｓit、、、?

Ｔ:Haｈa，it’samoｎkeyanｄｉt’sdａn