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云南省富民县永定中学2024-2025学年九年级下学期
入学测试语文卷
(本试卷共四个大题,25个小题,共8页;考试用时150分钟,满分100分)
一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)
阅读下面的文段,根据要求完成1-4题。
①“科幻教育”是借助科幻作品开展教学的一种教育形式。科幻教育的内含就是借科幻作品促使学生深入挖掘(jué)自身想象力,培养他们的科学探索意识,促进其学习成长。
②在现实世界里,科学家需要按照科研流程________地开展研究,才有可能取得一点点进展;而科幻作品中,作者可以让想象力________。________说科研是“创造知识”,那么科幻则是在现实的________上“造梦”,那些奇幻瑰(guī)丽的梦,让人叹为观止。
③通过科幻教育能激发科学对青少年的兴趣,使国民创新能力得到提高。科幻作品能够促使青少年关注科学,这种关注引发的讨论能激起更多的思考和想象。如果能抓住讨论中迸(bìng)发的科学兴趣火花,因势利导开展科学普及活动,就能引导青少年进行科学探索和创新。从科幻作品到科幻教育再到科学探索创新的过程,就像一粒“种子”从种下到开花再到结果的过程。科幻教育能够释放封闭在学科中的知识,对学科进行广义融合,让学生的想象力在更广阔的天地里游弋(yì),从而全面提升国民自主创新能力。
1、语段中注音不正确的一项是(???)
A.挖掘(jué) B.瑰(guī)丽 C.迸(bìng)发 D.游弋(yì)
2、语段中加点词语有错别字的一项是(???)
A.内含 B.叹为观止 C.因势利导 D.融合
3、语段②中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(???)
A.谨小慎微??信马由缰??如果??根本 B.一丝不苟??勇往直前??即使??基础
C.谨小慎微??勇往直前??即使??根本 D.一丝不苟??信马由缰??如果??基础
4、对语段③中画线句子的修改,最恰当的一项是(???)
A.科幻教育能激发科学对青少年的兴趣,使国民创新能力得到提高。
B.通过科幻教育能激发青少年对科学的兴趣,使国民创新能力得到提高。
C.科幻教育能激发青少年对科学的兴趣,使国民创新能力得到提高。
D.通过科幻教育能激发科学对青少年的兴趣,国民创新能力得到提高。
5.下列语句的顺序排列正确的一项是()
①多变的纹样幻化出生动活泼的个性,反映了苗族对大自然由衷的赞美和热爱之情。
②滇西南苗族蜡染几何纹样多,以几何纹、齿纹、菱形纹、十字交叉纹、带状纹为主,
③色泽清雅,表现出丰富、自然、和谐的美感。
④滇东北苗族蜡染自然物花纹较多,
⑤基调素雅,线条清晰,设计规整,整体构图简洁大方;
⑥具有悠久历史的云南蜡染,属于云南少数民族地区的民间手工工艺。
A.⑥①②⑤④③?B.①④⑤②③⑥
C.⑥②⑤④③①?D.①②⑤④③⑥
6、名篇名句默写。(每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)《醉翁亭记》中,“___________,___________”是全文的核心命意,表明“醉”是表象,“乐”是根本。
(2)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗惊险场面的句子是:“??,???。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)李贺的《雁门太守行》一诗中运用典故,点出诗作主旨的两句????,?????。
二、综合性学习(7~12题,共10分)
(一)学习与探究(4分)
阅读下面材料,完成下列小题。(4分)
青春的岁月值得铭记。初中生活,是无比美妙的一段时光,记录着同学们成长的轨迹。有难忘的片段,更有人生的感悟。成长的足迹是那样的清晰。
7、离别前,依依相聚。初三(1)班同学计划于6月1日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”
第一步:主持人宣布活动开始;合唱校歌;;
第二步:
第三步:
8、晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。(3分)
(二)名著阅读(4分)
9、选出下列关于课
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