2024年八年级历史下册 第三单元 建设中国特色社会主义 第9课《社会主义市场经济体制的建立与完善》说课稿 华东师大版.docxVIP

2024年八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义第9课《社会主义市场经济体制的建立与完善》说课稿华东师大版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：2024年八年级历史下册第三单元《社会主义市场经济体制的建立与完善》，主要内容包括我国改革开放以来市场经济体制的建立过程、特点及其对国家和社会的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级学生已学过的改革开放、计划经济体制等知识相联系，有助于学生深入理解我国经济体制改革的历史背景、发展过程和取得的成就。

核心素养目标

培养学生对中国特色社会主义市场经济体制的认同感和自豪感，提高学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。引导学生认识市场经济体制对我国经济发展的推动作用，培养其创新意识和社会责任感。同时，通过学习，提升学生的历史思维和国际视野，增强其参与国家发展的自觉性和主动性。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：八年级学生已具备一定的历史知识基础，对改革开放的背景、过程和成果有所了解。他们可能已经学习了计划经济体制、社会主义建设道路等内容，对经济体制改革有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对社会发展和经济现象具有浓厚的兴趣，他们喜欢通过案例和实例来理解抽象概念。学生的学习能力较强，能够通过合作学习和自主学习获取新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和图表来理解复杂的经济关系；而另一部分学生可能更偏好听觉学习，通过讲解和讨论来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于本节课涉及的经济体制较为复杂，学生可能对市场经济体制的概念和运行机制理解困难。此外，对于改革开放以来的经济政策和发展成就，学生可能存在认知偏差，需要教师引导他们客观评价。在学习过程中，学生可能面临的问题包括如何将历史知识与现代经济现象相结合，以及如何运用历史唯物主义观点分析经济体制改革。因此，教师需要通过多种教学方法和手段，帮助学生克服这些困难和挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《社会主义市场经济体制的建立与完善》的相关教材，以便学生能够跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如改革开放初期经济体制转变的图片、市场经济的运行机制动画等，以增强直观性和互动性。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区，以便学生进行小组讨论，以及设置黑板或投影屏幕，以便展示教学材料。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要学习的是《社会主义市场经济体制的建立与完善》。首先，请同学们回顾一下我们已经学过的关于改革开放的知识，思考一下改革开放对我国经济体制的影响。

（学生）回顾了改革开放的历史背景和过程，以及改革开放初期我国经济体制的变化。

二、新课讲授

1.市场经济体制的建立

（老师）同学们，那么，我国是如何建立市场经济体制的呢？我们先来探究一下这一过程。

（学生）认真听讲，记录教师讲解的内容。

（老师）改革开放初期，我国实行计划经济体制，但随着时间的推移，计划经济体制的弊端逐渐显现。为了适应经济发展的需要，我国开始探索市场经济体制。

（学生）理解了计划经济体制的弊端和市场经济体制的探索过程。

2.市场经济体制的特点

（老师）接下来，我们来探讨一下市场经济体制的特点。

（学生）认真听讲，思考市场经济体制的特点。

（老师）市场经济体制具有以下特点：一是市场在资源配置中起决定性作用；二是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；三是按劳分配为主体，多种分配方式并存。

（学生）了解了市场经济体制的特点。

3.市场经济体制的完善

（老师）在市场经济体制建立的基础上，我国又如何进行完善呢？

（学生）认真听讲，思考市场经济体制的完善过程。

（老师）我国在市场经济体制的完善过程中，不断深化改革，推进市场化改革，加强宏观调控，优化经济结构，提高对外开放水平。

（学生）了解了市场经济体制的完善过程。

三、案例分析

1.案例：我国加入世界贸易组织

（老师）同学们，请看这个案例：我国加入世界贸易组织。请大家思考，这一事件对我国市场经济体制的建立与完善有何影响？

（学生）积极讨论，发表自己的观点。

（老师）我国加入世界贸易组织，推动了市场经济体制的完善。一方面，它促进了我国经济的快速增长；另一方面，它使我国市场经济体制更加开放、透明，有利于我国参与国际竞争。

2.案例：我国供给侧结构性改革

（老师）再看这个案例：我国供给侧结构性改革。请大家思考，这一改革对我国市场经济体制的建立与完善有何影响？

（学生）积极讨论，发表自己的观点。

（老师）供给侧结构性改革是我国市场经济体制