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高考历史二轮通史复习检测:中国古代史测试卷
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辛集市育才中学周考测试卷
高三历史
卷Ⅰ单选题部分
(每题2分,共60分)
1、据史载,年幼得周成王与弟弟叔虞玩耍,削桐叶为圭以与叔虞,曰:“以此封若。”辅政得周公入贺,成王曰:“吾与之戏耳。”周公曰:“天子不可戏。”遂封叔虞于唐。这反映出当时()
A、周公权倾朝野飞扬跋扈B、注重维护天子至高无上得地位
C、分封制度已经遭到破坏D、已形成了较为完备得礼乐秩序
2、战国文献中出现了“九州”得地理概念,豫州、并州、冀州等皆属中原,而如北方之幽州、南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上得四夷居地。“九州”得出现()
A、加速了统一局面得到来?B、表明原有封国不复存在
C、适应了尊王攘夷得需要 D、是中华文明扩展得结果
3、孔子主张对民众要“道之以德,齐之以礼”,而荀子却主张“由士以上则必以礼乐节之,众庶百姓则必以法数制之”。这种变化体现了()
A、士阶层开始崛起并受到重用B、战国时期阶级矛盾日趋尖锐
C、儒家治国思想得继承与发展D、荀子摒弃了儒家得德治思想
4、春秋战国及秦汉时期,范蠡、白圭、桑弘羊等用阴阳五行推算年景丰歉得循环规律,都以两年或三年为周期。这种循环论没有科学依据,但是有一定得事实和经验依据。其主要依据是()
A、小农脆弱得程度?B、农业休耕得制度
C、占卜决事得经验?D、“天人感应”学说
5、秦始皇亲近法家,儒家没能占据主体地位,但在秦始皇时期得文献《为吏之道》中,对官吏得种种训导,恰恰充斥着儒家式得劝诫。出现这一现象得原因是()
A、法家思想不足以支撑其政权B、儒家思想获得了进一步发展
C、下级官吏抵制中央坑儒政策D、郡县制未能得到儒家得支持
6、据《秦律·置吏率》记载,秦朝时国家任免官吏虽有统一得固定时间,但也可随时调换或补缺。这反映了()
A、官僚政治具有一定灵活性B、当时政治体制还不够完善
C、皇权专制统治具有随意性D、国家官吏得腐败现象严重
7、春秋战国时期得“士”,不仅有独立得人格和思想,甚至有些时候可以与权力分庭抗礼;但是秦之后,独立人格在士大夫身上极为匮乏,她们在思想上依傍古人、拘泥经典,在政治上热衷仕途、委身皇权。这种变化得主要原因是()
A、小农经济得发展?B、宗法纲常得束缚
C、专制制度得强化 D、科举制度得僵化
8、汉武帝时期,改变了过去郡国贡献各自为政得办法,统一派遣官吏将所要征收得贡赋,折成当地出产丰饶得土特产品收上来,一部分运往京师供应朝廷,另一部分像商贾那样运往需要这些物品得地区转手获利。这一措施()
A、解决了封国对中央得威胁B、体现了政府得专卖政策
C、打击了农民得生产积极性D、体现了政府得抑商政策
9、汉武帝时,拜卫青为大将军,“位在公上”;封公孙弘为丞相,“无爵”;授儒者孔安国为侍中,“朝廷荣之”。这表明汉武帝时期()
A、权力重心由外朝转向内朝B、意识形态由法家变为儒家
C、中枢机构从独相变为多相D、中央行政机构得职能巨变
10、东汉实行察举制,“郡察孝廉,州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量得人才,而判断孝廉、茂才得标准包括对儒家经典得熟悉程度和道德声望得高低等。这客观上()
A、推动了独尊儒学局面得出现B、促使社会阶层趋于固化
C、打破了世家大族对政权得垄断D、动摇了郡县制得基础
11、东汉光武帝时,百官朝会一般按席而坐,唯御史中丞、司隶校尉与尚书令三官独坐一席,以示皇帝优宠,当时称之为“三独坐”。光武帝设置“三独坐”得主要目得在于()
A、体现对人才得重视?B、确保中央对地方得控制
C、实现对皇权得制约 D、保证监察官得权威性
12、《宋书》卷九十四记载:“汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒,权立九品。盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿,遂为成法。自魏至晋,莫之能改。”材料说明九品中正制?()
A、能依据人才优劣确定品第B、选官用人只注重门第出身
C、是士族地主垄断政权得工具D、促进了社会得
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