第十六章++区域发展+++第3讲+资源枯竭型地区的可持续发展2025届高考地理第一轮复习课件.pptx

地理（湘教版）;;考情分析;课标要求和核心素养;备考建议;知识框架;必备知识自主梳理;一、鲁尔区的繁荣与兴衰：;一、鲁尔区的繁荣与兴衰：;一、鲁尔区的繁荣与兴衰：;思维拓展：资源型地区开发条件评价思路;一、鲁尔区的繁荣与兴衰：;鲁尔区五大工业部门的联系;一、鲁尔区的繁荣与兴衰：;思维拓展：鲁尔区的昔日辉煌区位优势：;项目;一、鲁尔区的繁荣与兴衰：;二、鲁尔区的可持续发展：;二、鲁尔区的可持续发展：;二、鲁尔区的可持续发展：;二、鲁尔区的可持续发展：;二、鲁尔区的可持续发展：;二、鲁尔区的可持续发展：;思维拓展：传统工业兴衰的三个“共同点”;【思维建模】;关键能力重难突破;回顾教材（选必2）P57活动：探究资源枯竭型城市的转型;回顾教材（选必2）P60活动：探究资源枯竭型城市的转型;能力点一：探究资源枯竭型城市的转型;能力点一：探究资源枯竭型城市的转型;能力点一：探究资源枯竭型城市的转型;能力点一：探究资源枯竭型城市的转型;思维拓展：资源枯竭型城市转型的一般措施：;能力点一：探究资源枯竭型城市的转型;[高考真题研析]：例题;思维流程;[高考真题研析]：例题;[变式演练]1：;[变式演练]1：;[变式演练]2：;[变式演练]2：;考点预测直击高考;[考向一]：通过“理解资源枯竭型城市的转型”考查“综合思维”;[考向一]：通过“理解资源枯竭型城市的转型”考查“综合思维”;[考向一]：通过“理解资源枯竭型城市的转型”考查“综合思维”;[考向一]：通过“理解资源枯竭型城市的转型”考查“综合思维”;[考向一]：通过“理解资源枯竭型城市的转型”考查“综合思维”;[考向一]：通过“理解资源枯竭型城市的转型”考查“综合思维”;温馨提示：请完成课时作业68;