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2024年八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第2框 治国安邦的总章程说课稿 新人教版.docxVIP

2024年八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第2框 治国安邦的总章程说课稿 新人教版.docx

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2024年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程说课稿新人教版

主备人

备课成员

教材分析

2024年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程,本节课旨在让学生了解宪法作为国家根本法的重要地位,明确宪法在国家治理体系中的核心作用。通过学习,使学生认识到宪法是国家法制统一的基础,是维护国家政治稳定、社会和谐、人民幸福的重要保障。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、国家意识和社会责任感。学生将通过学习,提升宪法意识,认识到宪法在治国理政中的地位和作用,增强对国家根本法的尊重和信仰;同时,培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力,为成为具有公民素养的社会成员打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:八年级学生已经具备一定的法律基础知识,对国家法律体系有初步的认识,了解一些基本法律概念。但在宪法这一领域,他们可能对宪法的基本原则、宪法与普通法律的关系以及宪法在国家治理中的作用理解不深。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对宪法知识的学习兴趣受个人价值观和现实生活体验的影响。他们通常具备较强的逻辑思维能力,善于通过案例分析和讨论来加深理解。学习风格上,部分学生可能偏好通过阅读教材和笔记来学习,而另一些学生则更倾向于通过参与讨论和实践活动来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战:学生可能对宪法概念的理解较为抽象,难以将其与日常生活联系起来。此外,宪法条文复杂,学生可能难以把握其内在逻辑。此外,由于宪法知识更新较快,学生可能难以跟上必威体育精装版的法律动态,这些都是学生可能遇到的困难和挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生拥有《道德与法治》下册教材,以便于课堂学习。

2.辅助材料:准备宪法相关图片、宪法修正案图表、宪法宣誓仪式视频等,以增强教学直观性和生动性。

3.教学工具:准备笔记本电脑、投影仪等,以便播放多媒体资源。

4.教室布置:设置分组讨论区,布置桌椅以适应小组合作学习,并确保教室内光线充足,环境整洁。

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:播放一段关于宪法宣誓仪式的视频,让学生直观感受宪法的重要性和庄严性。

2.提出问题:视频结束后,提问学生:“宪法在我们生活中扮演着怎样的角色?它为何被称为治国安邦的总章程?”引发学生对宪法作用的思考。

3.引导学生思考:引导学生结合自身生活实际,思考宪法对个人、家庭、社会的影响。

二、讲授新课(20分钟)

1.宪法的基本概念(5分钟)

-解释宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。

-讲解宪法的基本原则,如人民主权、法治原则等。

2.宪法的核心内容(10分钟)

-介绍宪法的基本内容,包括国家性质、公民基本权利和义务、国家机构等。

-结合案例,让学生了解宪法在实际生活中的应用。

3.宪法与普通法律的关系(5分钟)

-讲解宪法与普通法律的制定程序、效力等方面的区别。

-强调宪法是普通法律制定的基础和依据。

4.宪法在国家治理中的作用(10分钟)

-分析宪法在国家治理中的核心地位,如维护国家政治稳定、社会和谐等。

-结合实例,让学生认识到宪法在国家治理中的重要性。

三、巩固练习(10分钟)

1.课堂讨论:将学生分为小组,讨论以下问题:

-宪法对我们的生活有哪些具体影响?

-如何在实际生活中践行宪法精神?

2.课堂练习:分发练习题,让学生在规定时间内完成,包括选择题、填空题和简答题。

四、课堂提问(5分钟)

1.针对练习题中的难点,进行提问和解答。

2.引导学生总结本节课所学内容,加深对宪法的认识。

五、师生互动环节(5分钟)

1.教师提问:请学生分享他们在讨论和练习中的收获。

2.学生提问:学生可以向教师提问关于宪法的问题,教师给予解答。

六、课堂总结(5分钟)

1.教师总结:回顾本节课所学内容,强调宪法在国家治理中的重要性。

2.布置课后作业:要求学生查阅相关资料,了解宪法修正案的内容。

教学过程流程环节:

1.导入环节:5分钟

2.讲授新课:20分钟

3.巩固练习:10分钟

4.课堂提问:5分钟

5.师生互动环节:5分钟

6.课堂总结:5分钟

总计用时:45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源:

-宪法的历史背景:介绍我国宪法的制定过程,包括第一部宪法的诞生、宪法的发展历程等。

-宪法的修订历程:展示我国宪法修正案的内容,让学生了解宪法是如何根据国家发展和社会进步进行调整的。

-宪法的基本原则:详细讲解宪法的基本原则,如人民主权、法治原则

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