- 1、本文档共94页,其中可免费阅读29页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
目录
绪论1
一、研究缘起及意义1
二、文献综述2
三、研究思路与研究方法6
第一章古诗词教学与“审美鉴赏与创造”核心素养8
第一节相关概念界定8
一、核心素养8
二、语文核心素养9
三、“审美鉴赏与创造”核心素养10
第二节古诗词教学与“审美鉴赏与创造”核心素养的关系10
文档评论(0)