《制作手提袋》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《制作手提袋》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容

《制作手提袋》是全国通用三年级上册综合实践活动课程的内容。本节课主要引导学生学习手提袋的制作方法，包括设计图案、剪裁布料、缝合等步骤。通过实践活动，让学生了解手工制作的基本技能，培养动手能力和审美情趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的实践创新能力、审美素养和劳动技能。通过制作手提袋，学生将学会将创意转化为实际物品，提升动手操作能力。同时，设计图案的过程锻炼了学生的审美鉴赏能力，培养对美的感知和创造。此外，参与手工制作活动有助于学生体验劳动的乐趣，增强团队合作意识和责任感。

学情分析

三年级学生正处于好奇心强、动手能力逐渐增强的年龄阶段。在知识方面，他们对色彩、形状有一定的认识，但对手工制作的具体步骤和方法了解有限。在能力方面，学生的动手操作能力有待提高，尤其是在细致的缝合和图案设计上。在素质方面，部分学生可能存在注意力不集中、耐心不足等问题，这可能会影响他们在制作过程中的表现。

行为习惯上，学生在课堂上通常表现出较高的参与度，但个别学生可能因为缺乏自信而较少主动表达自己的想法。在课程学习方面，由于手提袋制作涉及多个步骤，学生需要具备一定的耐心和细心。此外，学生之间的合作意识也是影响学习效果的重要因素。

综合来看，三年级学生在学习《制作手提袋》这一课时，既面临挑战也充满机遇。教师需要根据学生的实际情况，设计合适的教学活动，激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的动手能力、审美能力和团队合作精神。通过实践活动，帮助学生克服困难，提升综合素质。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

软硬件资源：

-彩色卡纸

-剪刀

-针线

-线轴

-胶水

-装饰物（如纽扣、亮片等）

-画笔

-白纸

课程平台：

-教学课件

信息化资源：

-制作手提袋的步骤图

-制作手提袋的视频教程

教学手段：

-演示法

-小组合作学习

-实物操作演示

-学生作品展示与评价

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对制作手提袋的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在购物时有没有用到手提袋？你们对手提袋的制作过程感兴趣吗？”

展示一些关于手提袋的图片或视频片段，让学生初步感受手提袋的魅力或特点。

简短介绍手提袋的基本概念和重要性，如环保、实用性，为接下来的学习打下基础。

2.手提袋基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解手提袋的基本概念、组成部分和制作方法。

过程：

讲解手提袋的定义，包括其主要组成元素或结构，如布料、缝合线、装饰物等。

详细介绍手提袋的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解各部分的作用。

3.手提袋案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解手提袋的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的手提袋案例进行分析，如环保手提袋、创意手提袋等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解手提袋的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用手提袋解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与手提袋相关的主题进行深入讨论，如环保手提袋的设计、手提袋的材质选择等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对手提袋的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调手提袋的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括手提袋的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调手提袋在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用手提袋。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的动手能力和创造力。

过程：

布置课后作业：让学生根据本节课的学习内容，设计并制作一个手提袋，并撰写一份制作过程报告。

提醒学生注意手提袋的环保性和实用性，鼓励他们发挥创意，设计出独特的手提袋。

教学过程设计完毕。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了进一步拓展学生的知识面，以下是一些与手提袋制作相关的拓展阅读材料：

-《环保手提袋的设计与应用》：介绍环保手提袋的设计理念、材料选择和制作技巧，以及如何在日常生活中推广使用环保手提袋。

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