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2024精选学前教育钢琴教案

•课程介绍与目标

目•基础知识与技能培养

•曲目选择与教学方法

CONTENCT

•实践活动与互动环节

•评价方式与标准设定

录•资源整合与拓展延伸

01

课程介绍与目标

学前教育钢琴课程重要性

01音乐启蒙

钢琴作为一种普及度广、表现力强的乐器，对于学前儿童的音乐启蒙具

有重要意义。通过钢琴学习，可以培养儿童对音乐的感知力、理解力和

创造力。

02智力开发

钢琴练习需要双手协调、眼耳并用，有助于锻炼儿童的大脑发展，提高

记忆力、注意力和想象力。

03情感表达

钢琴能够抒发儿童内心的情感，帮助他们建立自信、培养耐心和毅力，

以及学会表达自我和与他人沟通。

教学目标与要求

掌握基础乐理知识

通过学习，使儿童掌握基本的音乐理论知识，如音

符、节奏、调式等。

弹奏简单曲目

培养儿童具备一定的钢琴弹奏技能，能够独立完成

简单的钢琴曲目。

激发音乐兴趣

引导儿童感受音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和

爱好，为未来的音乐学习打下基础。

教材选用及特点

100%

80%80%

系统性教学

针对性强多样化曲目

选用适合学前儿童的钢琴教材，教材按照循序渐进的原则编排，教材中包含丰富的曲目类型，既

内容浅显易懂，注重趣味性，以从基础知识入手，逐步深入，使有古典音乐也有儿歌、民谣等，

激发儿童的学习兴趣。儿童能够系统地掌握钢琴弹奏技让儿童在多样化的音乐体验中感

能。受钢琴的魅力。

02

基础知识与技能培养

音乐理论基础

音乐术语与符号

掌握常用音乐术语和符号，如

升降号、还原号、连音线等。

音乐基本概念

学习音符、节拍、音阶等基本

概念，为后续钢琴学习打下基

础。