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2025年陕西省西安工业大学附中中考语文第一次适应性试卷
一、积累和运用(24分)思思是九年级学生,最近,他受邀前往三秦中学参加“观陕西风貌,说历史人文”的研学活动,接下来,让我们和他一起体验这次活动。【文化之美】
1.(4分)阅读回答问题。
“秦中自古帝王州”,陕西曾是中国政治、经济、文化的核心区域,多个朝代在此相继建都。中华文明顶盛时期的周、秦、汉、唐都是在三秦大地拉开序幕并书写了辉煌的历史。巍峨的大秦岭、奔腾的黄河水、静穆的黄帝陵、雄伟的兵马俑、厚重的古城墙、悠远的古丝路……一山一水一陵一俑一城一路,章显了陕西作为中华文明重要发祥地的厚重历史和独特的自然人文禀赋。独特地道的风味、匠心独运的技艺、悠远亲切的乡音、怎么称道都不为过的文化古迹,一字一词皆有故事,一砖一瓦饱蘸深情——它们是三秦文化的“活化石”,是我们每一个人心中的乡愁与记忆。
(1)读书时,有两个字的读音思思没有读准,请你帮他写出加点字的正确读音。
①“禀赋”应读为
②“饱蘸”应读为
(2)思思发现这篇文稿中有两个词语书写错误,它们分别是:
①“顶盛”应写为
②“章显”应写为
【吟诵之美】
2.(10分)思思和小文、小君等同学来到西安曲江池畔,开展诗文吟诵活动,请你补充下面的文段。
小文:杜甫长安城外吟诵“(1),”(《春望》),感伤自己头发已白,年华逝去,道出了国家危亡的伤怀;苏轼身在密州,仍不忘报国之志,用魏尚自比“(2),”(《江城子?密州出猎》),希望朝廷派人前来征召;诸葛亮北伐前临表追忆“(3),”(《出师表》),讲述自己当年在兵败时临危受命的往事,表明了对先帝知遇之恩的缅怀与报国的忠心。
小君:先哲的思想给予我们成长的养分。培根说:“(4),,全凭条文断事乃学究故态(《谈读书》)。”孔子告诉我们“(5),”(《<论语>十二章》),提醒我们要珍惜时间。
【圣地之美】
3.(3分)五四青年节前夕,学校组织全体师生赴延安革命老区开展红色研学活动。下面是小秦同学查找到的有关介绍延安的资料,请你帮他解决遇到的文字问题。
①延安是中华民族五千年文明重要的发祥地之一,相传人文始祖黄帝曾居住在这一带。②延安更是中国的革命圣地,杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆、延安新闻纪念馆等……是全国保存最完整、面积最大的革命遗址群,被授予“中国红色旅游经典景区”称号。③党中央和毛泽东等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了光照千秋的延安精神。④延安精神是的升华,是的传承,更是的体现,是中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的不竭精神动力,必须永续传承、世代发扬。⑤现在,延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。
(1)请提取第①句画线部分的主干,并写在下面。
(2)第②句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
(3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(填序号)
A.革命精神
B.民族精神
C.时代精神
【经典之美】
4.(3分)名著阅读。
京剧的脸谱颇有深意:红脸表忠勇,黑脸表猛智,金脸表神妖,白脸表凶诈。请你从下面两个人物中任选一个,为其选一脸谱,并结合相关情节写出理由。
①沙僧《西游记》②刘四爷《骆驼祥子》
【对仗之美】
5.(2分)思思想用一副对联抒发情感。他写好了对联,但下联的句式与上联不符,请你帮助他调整下联。
上联:西部开发,八百里秦川生机无限
下联:崛起东方,盛世五千年神州空前
调整后的下联:
【春日之美】
6.(2分)研学结束前,同学们纷纷拿起笔,将捕捉到的春日美好瞬间定格在纸上。请你帮助思思完成下面的任务。
歌曲《如果要写年》给了我们写作的启示。请你仿照歌词形式,写出两条写“春”的思路。
如果要写年,就不能只写年,要写一场瑞雪落满通明的老街,写孩子的新装、老人的笑脸……
如果要写年,就不能只写年,要写站台上那一双双期盼的眼,写母亲的眺望、游子的情切……
①如果要写春,就不能只写春,
②如果要写春,就不能只写春,
二、阅读(46分)
7.(9分)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
①今年春天,“公园20分钟效应”引发都市人强烈共鸣。一项研究显示,每天在户外待上一小段时间能够让
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