部编版小学二年级下册语文精品教学课件 01-第一单元综合素质评价（主题情境卷）.pptVIP

第一单元综合素质评价主题情境卷同学们，春天来了,让我们一起走出教室，共赏自然的美好吧！活动一：公园里的春天(42分)底局趁递处原底局趁递处原左上包围：左下包围：底局原趁递处任务一寻找春天的足迹(69分)2.下面是典典记录的春日美景，请根据拼音写出汉字。(12分)的是大自然的，她来到人间，给人们带来春日美景。花、梨花成成簇地开放，孩子们在上尽情欢笑。快活春姑娘邮递员桃堆秋千①()()注目 ②绚丽()() ③()()无云④()致勃勃 ⑤()空如洗 ⑥草()莺()①()()注目 ②绚丽()() ③()()无云④()致勃勃 ⑤()空如洗 ⑥草()莺()引人多彩万里兴碧长飞(1)右图中，花朵的颜色可以用词语____来形容。②(2)小朋友们____地走出家门，踏青赏花。④(3)春风里，嫩绿的柳条随风舞动，格外____。①4.看图片，欣赏春日美景。(11分)(1)在括号里补充合适的词语。(4分)例：(清清)的河水 ()的天空()的云朵 ()的草地()的鸭子示例：蓝蓝洁白碧绿可爱(2)照样子，把句子补充完整。(3分)例：河边种着两棵高大的树。天空中飘着两朵__________。洁白的云(3)照样子，展开想象写一写。(4分)例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？____________________，__________________？河里的鸭子嘎嘎欢叫那是春天的歌声吧活动二：书本中的春天(27分)5.选择正确的答案，将其序号填在括号里。(12分)(1)下列词语中，加点字的注音有误的一项是()。CA.化妆(zhuānɡ)黄莺(yīnɡ)B.符号(fú)嫩绿(nèn)C.懊丧(shànɡ)茁壮(zhuó)D.年龄(línɡ)河堤(dī)(2)下列词语中，汉字书写全部正确的是哪一项？()BA. B. C. D.(3)古人曾这样描写春天：“春天黄鸟啭，野径白云间。”请你猜一猜“径(jìnɡ)”的意思,最可能与什么有关。()CA.心情 B.眼睛C.道路 D.树木(4)下列说法不正确的一项是()AA.“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。”这句话如果要强调挑选了什么，朗读重音应标注在“精心地”上。B.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。C.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指花籽。D.《村居》和《咏柳》两首古诗都描写了春天的景色。6.[莆田市期中改编]根据下面这本书的目录，回答问题。(7分)(1)通过目录可以知道，这本书中一共有___篇文章。(2分)(2)如果想看《春雨敲门》，应该翻到第___页。(2分)65(3)这本书中描绘了美不胜收的春日景观，如果你想借来看一看，你会怎么对这本书的小主人蓝蓝说？写一写。(3分)示例：你好，蓝蓝，我听说这本书里有很多对春天美景的描绘，你能借我看看吗?我看完就还给你。7.[莆田市期末]请根