三年级语文下册花钟教学.pptx

你能用某些四字詞語来形容看到的图片吗？;今天我們的學习就和“花”有关。让我們壹起走進今天的課文吧！;;卡尔·冯·林奈，瑞典生物學家。動植物双名命名法的创立者。代表作《自然系统》。;学习目标;自由朗诵課文，讀准生字，讀通句子，难讀的地方多讀几遍。;;翘舌音;;自由讀課文，边讀边思索：什么是花钟？;再讀第3自然段，說說什么是花钟。;這位植物學家為何能修建這样的花钟呢？

請同學們轻声讀第1自然段，找出关键句，概括大意。;此页為防盗標识页（下载後可删）教師課堂用語辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）

教師課堂用語在學科专业方面重在進行“引”与“导”，通過點拨、搭桥等方式让學生豁然開朗，得出結论，而不是和盘托出，灌输告知。壹般可分為：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。

壹、启发类

1.集体力量是强大的，你們小组合作了吗?你能将這個原理应用于生活吗?你的探究目的制定好了吗?

2.自學結束，請带著疑問与同伴交流。

3.學习要善于观测，你從這道題中获取了哪些信息?

4.請把你的想法与同伴交流壹下，好吗?

5.你說的措施很好，尚有其他措施吗?看谁想出的解法多?

二、赏识类

1.說得太好了，老師佩服你，為你感到骄傲！

2.你的设计(方案、观點)富有想象力，极具发明性。

3.我非常欣赏你的想法，請說详细點，好吗?

4.某某同學的解題措施非常新奇，连老師都没想到，真厉害！

5.让我們壹起為某某喝采！同學們在學习過程中，也要勇于猜测，善于猜测，這样才能有所发現，有所发明!

三、表扬类

1.你真让人感動，老師喜欢你的敢想、敢說、敢問和敢辩，但愿你继续保持下去。

2.這样难的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。

3.你预习的可真全面，自主學习的能力很强，課下把你的學习措施简介給同學們，好不好？

4.哎呀，你的見识可真广，懂得這样多的知识，仿佛百度同样，同學們後来有問題要就找你幫忙。

5.通過你的发言，老師覺得你不仅认真听，并且积极動脑思索了，加油哇！

四、提醒类

1.你虽然没有完整地回答問題，但你能大胆发言就是好样的！;鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我們留心观测，就會发現，壹天之内，不壹样的花開放的時间是不壹样的。凌晨四點，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艳丽的蔷薇绽開了笑脸；七點，睡莲從梦中醒来；中午拾二點左右，午時花開花了；下午三點，萬寿菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉清醒過来；月光花在七點左右舒展開自已的花瓣；夜来香在晚上八點開花；昙花却在九點左右含笑壹現……;凌晨四點;蔷薇;睡莲;午時花;萬寿菊;此页為防盗標识页（下载後可删）教師課堂用語辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）

1、你的眼睛真亮，发現這样多問題！

2、能提出這样有价值的問題来，真了不起！

3、會提問的孩子，就是聰颖的孩子！

4、這個問題很有价值，我們可以共同研究壹下！

5、這种想法别具壹格，令人耳目壹新，請再說壹遍好吗？

6、多么好的想法啊，你真是壹种會想的孩子！

7、猜测是科學发現的前奏，你們已經迈出了精彩的壹步！

8、没关系，大声地把自已的想法說出来，我懂得你能行！

9、你真聰颖！想出了這样妙的措施，真是個愛動脑筋的小朋友！

10、你又想出新措施了，真會動脑筋，能不能讲給大家听壹听？

11、你的想法很独特，老師都佩服你！

12、你尤其愛動脑筋，常常壹鸣惊人，让大家禁不住要為你鼓掌喝采！

13、你的发言給了我很大的启发，真謝謝你！

14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发現得最多、最快？

15、你发現了這样重要的措施，老師為你感到骄傲！

16、你真愛動脑筋，老師就喜欢你思索的样子！

17、你的回答真是与众不壹样啊，很有发明性，老師特欣赏你這點！

18、××同學真聰颖！想出了這样妙的措施，真是個愛動脑筋的同學！

19、你的思维很独特，你能详细說說自已的想法吗？

20、這样好的想法，為何不大声地、自信地体現出来呢？

21、你有自已独特想法，真了不起！

22、你的措施真好！考虑的真全面！

23、你很會思索，真像壹种小科學家！

24、老師很欣赏你实事求是的态度！

25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！;紫茉莉;月光花;夜来香;昙花;讀壹讀下面句子說說你发現什么？;凌晨四點，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；;凌晨四點，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；;七點，睡莲從梦中醒来；;此页為防盗標识页（下载後可删）教師課堂用語辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）

1、謝謝大家听得這样专心。

2、大家對這些内容這样感愛好，真让我快乐。

3、你們专注听讲的表情，使我快乐，給我鼓励。

4、我從你們的姿态上感覺到，你們听明白了。

5、我不懂得我這样說与否合适。

6、不知我說清了没有，阐明白了没有。

7、我的解释不知与否令你們满意，課後让我們