2025年高考语文复习讲练测(新教材新高考)第12讲 文言虚词的理解和翻译（讲义）（解析版）.pdf

第12讲文言虚词的理解和翻译

目录

01考情分析·备考策略1

02知识导图·思维引航1

03考点突破·考法探究3

04热考题型·解题策略错误！未定义书签。

05真题感悟·命题洞见15

复习任务1.梳理并总结五类虚词的意义和用法。2.重点掌握高频虚词的意义。

考情微观1.2021～2023年新高考卷文言文翻译题涉及的虚词详见学案51“考情微观”。2.高考考查虚词

的特点：全部放在翻译中考查；不考用法，只考意义；考查重点放在高频虚词及副词上。

关键能力与方法

虚词可以根据语境推敲，利用句式特点、语法知识、句子意思等来研究分析，从而确定虚

词意义与用法。

方法具体阐释典例分析

语境句意根据上下文和句子的大意推“积土成山，风雨兴焉”，

推断法断文言虚词在文中的意义和句子的大意是“堆积土石成

用法为高山，风雨(就会)在这里

兴起”，由此确定“焉”是

介词兼指示代词，相当于“于

此”

“因利乘便，宰割天下，分

有些文言句子讲究整齐、对

裂山河”中“因”“乘”处

称，抓住这一点，我们可从

对称分析于对应位置，“乘”是介词

一个词的意义和用法推知对

法“凭借”的意思，由此可推

应位置的另外一个词的意义

断“因”也是“凭借”的意

和用法

思

“如今人方为刀俎，我为鱼

肉，何辞为？”句中有三个

“为”，前两句的主语分别

通过分析句子的语法结构来是“人”和“我”，宾语分

理解虚词在句中的用法。有别是“刀俎”和“鱼肉”，

语法辨析

些文言词语，需将其代入句前两个“为”处于谓语位置，

法

中，分析其在句子结构上的译为“是”；末句中的“何

位置，以此来确定用法辞”即“辞何”，是个动宾

结构，主语承前省略，可见

句末的“为”是表反问的语

气助词

“之二虫又何知”的“之”

有些文言虚词兼有实词和虚修饰“二虫”，是代词“这”；

判断词性词两种性质，可借助上下文“燕赵之君”的“之”处于

法的语境，推断其词性和用法。修