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青岛版义务教育版小学一年级科学上册.pptx

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我有很多“小问号”。

多动手,勤动脑,

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;用不同的方法观察,有哪些发现?;返回目录第1页;返回目录第1页;观察要按照一定的顺序。如由远到近,由外到内等。;这是我从近处看到的:;这是我从远处看到的:;从外面看到的;从里面看到的;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢;听一听;活动准备;活动过程;我们的耳朵不一样;敲一敲,听一听;猜一猜,塑料瓶里有什么;玩一玩,做一做;用耳朵辨别声音,也是在观察。;拓展活动;科学真有趣;谢谢;摸一摸;短、粗的线条;短曲线;锯齿线;活动准备;活动过程;说一说,摸到的是什么。;摸一摸,有什么发现?;探究技能;拓展活动;谢谢;闻一闻尝一尝;左边一个洞,

右边一个洞,

是香还是臭,

问它它都懂。;白门楼,

红围墙,

里面住个红姑娘,

酸甜苦辣她都尝。;活动准备;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;回顾反思;拓展活动;谢谢;玩磁铁;活动准备;活动过程;玩一玩,有什么发现?;探究技能;磁铁隔着物体能不能吸引铁?;找一找,磁铁还能吸引周围哪些物品。;拓展活动;如果我们的曲别针不小心掉到盛水的杯子里,既不能把水倒掉,又不能用手直接取,你有什么好办法取出曲别针吗?;谢谢;玩彩泥;活动准备;活动过程;试一试,它们的形状能不能改变。;力可以使物体的形状发生改变。;拓展活动;谢谢;玩小车;活动准备;活动过程;推一下,小车就……;小游戏;我们这样玩一玩;拓展活动;;谢谢;分一分;返回目录第1页;活动过程;探究技能;给铅笔分类,有几??分法?;整理自己的书包,把书包里的物品分类。;拓展活动;谢谢;运水游戏;情境导入;活动准备;活动过程;活动过程;想一想,生活中还有哪些水流动的现象。;拓展活动;谢谢;认识水;大家来猜谜:;活动准备;活动过程;探究技能

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