2021-2022学年四川省南充市高二上学期期末考试历史试题.docx

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四川省南充市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题

一、单选题

1．孔子认为“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君”，“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪”，所以“不学《诗》，无以言”。这说明《诗》

A．服务于儒家思想的宣传 B．反映了贵族阶层的旨趣

C．蕴含了全面的教育思想 D．承载了社会教化的功能

2．春秋战国时多数士与主君是“君择臣，臣亦择君”的合作关系，身为贵族和高官的士在形势不利时，发生的逃亡行为也会被普遍认同。但自秦汉以来，君臣的合作关系逐渐减少，对出奔逃亡现象舆论多加贬斥。这种变化反映了

A．忠君伦理观念加强 B．民众道德水平提高

C．宗法观念受到冲击 D．儒学正统地位形成

3．理学以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹，摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想，它充分肯定人的现实生活、道德精神的意义，所以它是一种理性主义哲学。这说明理学

A．其核心思想是理性主义 B．迎合了统治者大一统的需要

C．注重培养人的道德修养 D．摒弃了佛道的禁欲主义思想

4．王阳明言：破山中贼易，破心中贼难。真正改变自己的内心不是一件转念即达的一日一时一刻的功夫，需要日复一日，一刻不停的精进修炼，尤如古时铜镜，不停清洗摩擦，方会亮如镜，故有心明如镜之说。王阳明

A．强调对平定叛乱的必胜信心 B．迫求“知行合一，明心见性”

C．丰富了儒家三纲五常的内涵 D．表达了对韌廷教育政策的批评

5．顾炎武认为，在西周时期，天子、公、侯、伯、子、为，并不是天生的尊贵。他们管理国家事务，与老百姓一样，也是抓劳动吃饭，“禄”是他们为老百姓工作而取之于百姓的报酬。顾炎武的主张

A．意在实现君臣关系地位平等化 B．受到西方启蒙思想的影响

C．为否定君主专制寻找历史依据 D．旨在论证爵禄制的合理性

6．有学者认为，京剧是千百年来表演艺术领域里最集中、最典型的结晶，相对于其它一些戏曲（如昆曲）而言，京剧更接近于底层和民间的趣味。晚清京剧成为主流戏曲，主要是因为

A．适应了市民的文化需要 B．艺术审美的价值更高

C．取代了地方戏曲的地位 D．得到各阶层一致认可

7．《清明上河图》中“清明”的含义，有三种解读：一是指画中重要景点“清明坊”；二是寓意“政治清明”；三是指时令节日“清明”。各观点的支持者和反对者，纷纷从画作本身及浩瀚史籍中搜寻相关证据，虽共识难成，但大量意外收获较好地启发了其它研究者。这一行为说明

A．综合多种历史记录即可确认历史事实 B．历史真相因年代久远变得模糊不清

C．原始记录比研究文献更接近历史真相 D．历史争论维护了历史研究的客观性

8．1921年，孙中山在西方三权分立学说基础上又提出“五权分立”学说，“考选制和纠察制本是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度。”据此可知，孙中山

A．赋予儒家文化以新的内涵 B．追求建立同于美国式的政体

C．借鉴西方又注重本土观念 D．强化了家族和宗族传统观念

9．清末学者钟天纬认为，洋务运动“仅在船坚炮利区区末艺之间”，“徒得其糟粕枝末，而未尝窥其精微”。应当“大为更张……通民情，采公议，官民一力，上下一心”。说明洋务派

A．认为应学习西方政治体制 B．找到实现民族独立的正确途径

C．反对学习西方的生产工艺 D．主张学习西方还应进一步深化

10．1920年1月，北洋政府教育部正式通令全国：“自本年秋季起，凡国民学校一二年级，先改国文为语体文，以期收言文一致之效。”4月又发通告，规定截至1922年止，凡用文言文编的教科书一律废止，要求各学校逐步采用经审定的语体文教科书。这一变化

A．表明文学革命取得重大突破 B．反映了当时政府维护民主共和的决心

C．揭开了国人思想变革的序幕 D．说明新文化运动已得到社会集体认同

11．1930年毛泽东给林彪的回信：“无产阶级领导是革命胜利的唯一关键，但同时农村斗争的发展，亦是促进革命潮流高涨的条件”。“因为半殖民地中国的革命，只有农民斗争得不到工人领导而失败，没有农民斗争超过工人势力而不利于革命本身的”。毛泽东意在强调

A．农民阶级是中国革命主力军 B．无产阶级斗争应与农民阶级结合

C．应该走农村包围城市的道路 D．无产阶级对中国革命的领导作用

12．1980年邓小平说：“苏联搞社会主义，从1917年十月革命算起，已经63年了，但是怎么搞社会主义，它也吹不起牛皮。1986年，邓小平会见波兰领导人时说：“我们两国原来的政治体制都是从苏联模式来的。看来这个模式在苏联也不是很成功的。”上述言论

A．旨在削弱苏联在国际事务中的影响力 B．说明苏联模式已无可取之处

C．说明选择中国特色社会主义的必然