高中家长会 一切为了孩子一切为了高考课件高三家长会.pptx

20xx年高三年级家长会一切为了孩子一切为了高考

目录一、第一阶段网课存在的问题二、第一阶段网课优秀同学三、现阶段面临的情况四、第二阶段网课要求五、家长应该做些

〖壹〗第一阶段网课存在的问题

距高考仅剩117天

第一阶段网课存在的问题（1）作业提交不及时（2）线上部分学生状态差，存在早退和旷课

〖贰〗第一阶段网课优秀同学

二、第一阶段网课优秀同学语文优秀数学优秀因为空间有限，只是选了一部分展示，其实咱们班大部分同学作业完成很认真，各位家长可以每天抽空查看并鼓励他们

二、第一阶段网课优秀同学英语优秀政治优秀因为空间有限，只是选了一部分展示，其实咱们班大部分同学作业完成很认真，各位家长可以每天抽空查看并鼓励他们

二、第一阶段网课优秀同学历史优秀地理优秀因为空间有限，只是选了一部分展示，其实咱们班大部分同学作业完成很认真，各位家长可以每天抽空查看并鼓励他们

〖叁〗现阶段面临的情况

1.20xx年河北省高考报名人数75万余人，比20xx年63.4万多出11万多！（复读生）20xx年河北省高考报名人数75万余人，比20xx年63.4万多出11万多！20xx年本科录取率39.4%，公办本科录取率24.7%。虽说20xx年总体变化不会很大，依据去年招生计划数来统计，20xx年的本科录取率33.3%，公办本科院校的录取率仅为20.8%！综合各种数据进行推算：20xx年高考物理组合分数须在465分、历史组合分数须在480分以上才能被本科院校录取！三、现阶段面临的情况

1.20xx年河北省高考报名人数75万余人，比20xx年63.4万多出11万多！（复读生）20xx年河北省高考报名人数75万余人，比20xx年63.4万多出11万多！20xx年本科录取率39.4%，公办本科录取率24.7%。虽说20xx年总体变化不会很大，依据去年招生计划数来统计，20xx年的本科录取率33.3%，公办本科院校的录取率仅为20.8%！综合各种数据进行推算：20xx年高考物理组合分数须在465分、历史组合分数须在480分以上才能被本科院校录取！三、现阶段面临的情况

20xx年高考情况2.新高考第二届各科使用的是旧教材试卷处于过渡阶段，知识点侧重旧教材，思路考察越来越新更加注重考察学生的知识面，思维能力，探究能力，阅读能力，情景问题解决能力，与时事热点链接紧密（这是我们学生从小欠缺的）三、现阶段面临的情况

二、我们面临的情况往年高三在校腊月二十三前后——正月初六，放假13天今年腊月十一——正月28（待定）放假47相差一个月左右三、现阶段面临的情况

二、我们面临的情况全省至少有300名左右的学生，放假对于他们来说反而能突破至少有30000左右自律性很强的学生在认真努力，有的甚至在大年三十还在学习三、现阶段面临的情况

二、我们面临的情况我们存在的问题自律性不强家长不懂好多学生依然沉迷于手机，网络三、现阶段面临的情况

〖肆〗第二阶段网课要求

〖肆〗第二阶段网课要求

二、我们面临的情况四、第二阶段网课要求（1）学习时间表及课表（三天一轮换）

二、我们面临的情况四、第二阶段网课要求（2）学生管理细节（1）晨读:班级负责人(杨浩、陈梦媛)负责每天6：15准时开启晨读视频，课代表发布早读任务，班主任负责清点人数，并在班级群公布实到、未到、请假人数，并分享高考倒计时、班级励志宣言。（以下是学生及班主任工作展示）以上只是班级负责人一天工作的展示，咱们班的杨浩和陈梦媛同学，每天尽职尽责按时完成督促同班同学的学习工作，咱们班的学生和家长都应感谢他们两个的默默付出，并且积极配合他们日后的工作。

二、我们面临的情况四、第二阶段网课要求（2）学生管理细节（2）学科自习:班级负责人负责每节课准时开启学科自习视频，班主任负责清点人数，并在班级群公布实到、未到、请假人数，任课老师布置学习任务且下课及时发布答案并提醒学生上交作业（以下是任课老师工作展示）。以上只是任课老师工作的一部分，每一个任课老师每天都尽心尽力督促每一个孩子学习，非常辛苦，感恩。

二、我们面临的情况四、第二阶段网课要求（2）学生管理细节（3）作业提交:任课教师每天督促孩子们上交作业，班主任负责与家长协调，作业上交情况及时跟家长沟通。（以下是任课老师监督和班主任协调工作）以上只是任课老师工作的一部分，每一个任课老师每天都尽心尽力督促每一个孩子学习，非常辛苦，感恩。

〖伍〗家长应该做些什么

伍、家长应该做些什么家长学会“真关心”1.用检查代替讯问和唠叨每个家长都想要做孩子学习路上的帮手，但我们要注意，行动上的重视才是真正的重视，不在行动上重视孩子的学习，而只用抱怨和唠叨表示“关心”，其实也是一种“伪关心”。我们要做的有：孩子写的文章读一读；孩子的单词考一考；孩子的卷子翻一翻；看看假期辅导班的讲义上有没有“人类活动”的痕迹；孩子做错