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2014年杭州师范大学844英语教学基础知识考研真题及详解
2015年杭州师范大学846英语专业综合知识考研真题及详解
2016年杭州师范大学846英语教学基础知识考研真题及详解
2017年杭州师范大学845英语教学基础知识考研真题及详解
2018年杭州师范大学845英语教学基础知识考研真题及详解
内容简介
考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料,通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型,了解常考章节与重要考点,有效指明复习方向。
为了帮助参加杭州师范大学外国语学院“英语教学基础知识[专业硕士]”考试科目的考生复习备考,精心编著了配套辅导用书(手机端及电脑端均可同步使用):
1.杭州师范大学外国语学院英语教学基础知识[专业硕士]历年考研真题及详解
2.杭州师范大学外国语学院英语教学基础知识[专业硕士]考研全套资料
3.杭州师范大学外国语学院英语教学基础知识[专业硕士]考研题库【历年真题+章节题库+模拟试题】
本书收集了杭州师范大学外国语学院“英语教学基础知识[专业硕士]”2014~2018年的考研真题(注意:部分年份的科目代码会有变动,各年真题的科目代码也可能不一样),且所有真题均提供详细的参考答案及解析。
说明:①往年科目代码是844、846或者845,科目名称是“英语教学基础知识[专业硕士]”。②本书精心搜集了市面上的历年真题,并整理了答案详解,备考价值尤为珍贵!若需要纸质内容,可以申请定制打印版,详情咨询在线客服!
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2018年杭州师范大学845英语教学基础知识考研真题及详解
2014年杭州师范大学844英语教学基础知识考研真题及详解
一、选择题(共10小题,每题2分,共20分)
1.Fluencyisachievedlargelyby_____.
a.pronunciation
b.grammaticalitems
c.vocabulary
d.chunks
【答案】d
【解析】语言的流利程度是通过语块实现的。
2.Thepseudopracticeisbeneficialonlyifthepre-serviceteacherstake_____seriously.
a.rehearsal
b.reflection
c.inquiry
d.comparison
【答案】b
【解析】本题考查华莱士的“反思模型”。根据这一模型,教师在学习阶段之后为练习阶段。教师只有在教学实践中不断反思才能获益。不只是在一段时间的教学之后需要反思,在教学的过程中也要反思。
3.WhichofthefollowingactivitiesDOESNOTbelongtopre-readingactivities?
a.prediction
b.makinginferences
c.settingthescene
d.skimming
【答案】b
【解析】读前活动包括提供背景信息,推断,略读等。推断属于读后活动。因此答案选b。
4.Thelearningactivitysculpturebodylanguageisdesignedfordeveloping_____intelligence.
a.spatialvisualizing
b.bodily-kinesthetic
c.interpersonal
d.naturalistic
【答案】b
【解析】肢体语言可以提高学生的身体动觉智能。身体动觉智能是指用自己的全身或肢体动作解决问题的才能。
5.Audio-lingualapproachisbasedon_____view.
a.structural
b.functional
c.cognitive
d.interactional
【答案】a
【解析】听说法基于结构主义观点。
6._____theoryconsidersthatlanguageisanintricaterule-basedsystem.
a.Structur
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