绿绿的爬山虎课件.pptVIP

*那片绿绿的爬山虎马小：刘超荐删词洽昏晖楷篇翻帘页燥握厅糊jiànshāncíqiàhūnhuīkǎipiānfānliányèzàowòtīnghú壹贰推荐征文比赛修改莫名其妙眼帘愣住1符号增添密密麻麻曲线准确性类似2删掉动词干净规范确切封面批改平和3温暖春风拂面简短具体事实敬爱意外4居然四合院绿葱葱燥热跳跃闪烁握手5距离融洽亲切蕴含质朴黄昏余晖窗棂6沉郁摇曳虎虎有生气客厅翻书庆幸7堪称楷模模模糊糊8推荐删掉规范燥热融洽黄昏客厅曲线春风拂面映入眼帘01课文写了谁？讲了什么事？为什么要用“那片绿绿的爬山虎”来命题呢？0203读了课题后你想知道什么：01要求:读准字音读通课文弄清课文的主要人物02叶圣陶03肖复兴读课文叶圣陶（1894—1988）我国现代著名作家、教育家、出版家。叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。叶圣陶先生简介肖复兴北京人，1947年生，1966年高中毕业于北京汇文中学，1968年到北大荒插队，1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余本书，曾多次获全国及北京、上海等地区优秀文学奖。主要作品有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。近著有《肖复兴自选集》，《肖复兴散文》等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，原文题目是《那片绿绿的爬山虎──怀念叶圣陶先生》，选入教材时有删改。肖复兴先生简介课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。BDFACE在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。默读课文思考：叶圣陶修改作文应邀作客爬山虎的主人是谁？写了主人的哪两件事？文中哪句话点明了题目？堪称楷模小组合作学习，研究探讨：作品是怎么写的？请在“修改作文”这部分找个成语概括。作家是怎样做的？请在“邀请作客”这部分找个成语概括。作品：一丝不苟作家：平易近人修改作文──作品就是这么写的。

邀请作客──作家就是这样做的。你会用堪称楷模造句吗？你看了有什么感受？肖复兴呢？02“修改作文”这部分是怎样具体表现叶圣陶先生一丝不苟的态度的？01题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。填空练习：当翻到我的那篇作文时，我（）。当我仔细看了叶老的修改后，我（）。当我看到叶老简短的评语后，我（）。一下子愣住了感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面树立了写作的信心回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有益处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。评语树立写作的信心一丝不苟修改后的作文做到用字（）（