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我国对西方校园欺凌防治项目的经验借鉴与本土化应用策略
目录
一、西方校园欺凌防治项目的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
西方校园欺凌问题现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1不同国家校园欺凌发生率统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2校园欺凌类型与特征在西方的表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
西方校园欺凌防治项目的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1早期探索阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2系统构建阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、西方校园欺凌防治项目的成功经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
政策法规层面的经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1相关法律法规的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2政府部门的协调机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
学校教育层面的经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1教师培训体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2学生教育课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
社会参与层面的经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1家庭教育指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2社区资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、我国校园欺凌防治现状及问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
我国校园欺凌防治工作的进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.1已取得的成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.2存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
中西方校园欺凌防治差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1文化背景差异影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2教育体制差异影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、西方经验在我国的本土化应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
政策法规方面的本土化应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1结合我国国情完善相关法律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2建立适合我国的部门协作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
学校教育方面的本土化应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1针对我国学生特点设计课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2提升我国教师在防治工作中的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
社会参与方面的本土化应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1推动符合我国文化的家庭教育方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2挖掘我国社区资源助力防治工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
五、展望未来．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
创新与发展思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.1引入新兴技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.2加强国际交流合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
长效机制建设目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1形成可持续发展的防治模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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