《装扮春节》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用.docx

《装扮春节》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

教学内容

《装扮春节》-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用

本节课内容选自一年级下册综合实践活动教材，围绕春节这一传统节日展开。通过学习，学生将了解春节的习俗、装饰以及相关文化内涵，培养动手实践能力和团队合作精神。具体内容包括：了解春节的来历、习俗；学习制作对联、窗花、灯笼等传统装饰；体验团队合作，共同布置教室或校园。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文化自信、审美素养和实践能力。通过学习春节文化，学生将增强对中华传统文化的认同感和自豪感，提升对节日习俗的审美鉴赏能力。同时，通过动手制作装饰品，学生将发展动手操作能力，培养团队合作精神，提高问题解决能力，为形成积极的生活态度和价值观奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：春节文化知识传授。学生需要掌握春节的来历、传统习俗等基本知识，例如了解“年兽”的传说、红包的寓意等。

-重点二：动手实践技能培养。学生需学会制作窗花、对联等传统装饰品，掌握基本的剪纸、绘画技巧。

2.教学难点

-难点一：文化理解与传承。学生需理解春节文化的内涵，体会其中蕴含的家族亲情、团圆美满等价值观念，并在实践中传承这些文化传统。

-难点二：团队合作与沟通。在共同制作装饰品的过程中，学生可能遇到意见分歧、分工不均等问题，需要教师引导学生学会沟通、协商，共同完成任务。

-难点三：动手操作技巧。部分学生可能缺乏剪纸、绘画等动手操作经验，需要教师提供详细的指导和示范，帮助学生克服操作上的困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《装扮春节》的教材，包含春节习俗、装饰品制作步骤等。

2.辅助材料：准备与春节相关的图片、视频，展示传统装饰品制作过程和文化背景。

3.实验器材：准备剪刀、彩纸、画笔等制作窗花、对联的用品，确保安全使用。

4.教室布置：布置教室环境，设置小组讨论区，提供实验操作台，营造节日氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对春节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们最期待的节日是什么？为什么？”

-展示一些关于春节的图片或视频片段，如传统家庭团聚、舞龙舞狮、放鞭炮等场景。

-简短介绍春节的基本概念和重要性，如春节是中国最重要的传统节日，象征着团圆和新的开始。

2.春节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解春节的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解春节的定义，包括其主要组成元素，如年节、年货、年夜饭等。

-详细介绍春节的组成部分或功能，如贴春联、挂灯笼、放鞭炮等习俗的意义。

-通过实例，如春节的起源和传统故事，让学生更好地理解春节的实际应用或作用。

3.春节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解春节的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的春节案例进行分析，如不同地区的春节习俗、现代春节的变化等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解春节的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用春节文化传承和弘扬传统文化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与春节相关的主题进行深入讨论，如“如何让春节更有年味？”

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如创新传统习俗、设计新颖的春节活动等。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对春节的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调春节的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括春节的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调春节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用春节文化。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于春节的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在家庭中实践所学知识，体验春节的传统习俗。

知识点梳理

1.春节的起源与意义

-春节的起源：了解春节的起源，包括其历史渊源和传统传说。

-春节的意义：掌握春节作为中国最重要的传统节日，象征着团圆、丰收和新的开始。

2.春节的传统习俗

-贴春联：了解春联