抢分练16　语言文字运用+名篇名句+作文审题立意考前强化练2025高考总复习优化设计二轮专题语文课后习题含答案.docx

抢分练16语言文字运用+名篇名句+作文审题立意考前强化练2025高考总复习优化设计二轮专题语文课后习题含答案抢分练16语言文字运用+名篇名句+作文审题立意

(限时20分钟)

学生用书P284

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)

那是难忘的一晚。在海边临时搭起的简易舞台上,一群穿着渔家彩衣的女子,载歌载舞。她们的歌声,仿佛带着海水的味道,时而粗犷狂放如A,时而悠扬深情如微波荡漾,此起彼伏,宛若天籁,在深邃幽蓝的夜空久久回响,B。我想到了王勃的《滕王阁序》:①“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”这生动惊艳的一幕,令我C。?

汕尾渔歌来自海上生活的疍民。开门见水色,闭户闻涛声,疍家人彼此的交流主要通过歌声,他们用歌声互通信息,表达情意,驱散寂寞,激励精神。情有所感,心有所动,迎风踏浪间,且吟且颂,发声成歌,正所谓“来航去舶,擢歌相闻”。久而久之,渔歌成为他们生活中必不可少的表达。1927年,②“中国民俗学之父”钟敬文,出版了《疍歌》一书,将被他评价为③“表情真切、音律谐美”的渔歌以文字记载下来,④“养在深闺人未识”的疍家渔歌,被世人进一步了解。不少音乐名家创作的歌曲,都曾从中汲取养分。20世纪80年代,一首《军港之夜》一夜之间风靡全国。直到来到这里,我才知道其旋律来源于汕尾渔歌。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

A.B.?C.?

参考答案:A.惊涛骇浪/波涛汹涌B.余音袅袅/绵延不绝/不绝如缕C.心醉神迷/如痴如醉/叹为观止(每处1分。所填成语只要意义符合语境,且用法正确,均可给分)

2.下列句子中的“所谓”与文中加点的“所谓”,意义和用法相同的一项是()(3分)

A.诗人要忠于自己的感受,所谓感受,就是对客观世界的反映。

B.他讲了很多,但我听后感到不知所谓,不明白他想说什么。

C.譬如他的亲事,我们倒替他干着急,他自己却好像无所谓。

D.而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。

答案:A

解析:A项,所说的,用于复说、引证等。与文中“所谓”意思相同。B项,所说的意思;意旨。C项,与“无”连用,表示不足道,不在乎。D项,某些人所说的,含不承认之意。

3.文中序号标注的四处双引号,用法不同于其他三处的是()(3分)

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

答案:B

解析:第②处标示特定称谓,其余标示引用。

二、名篇名句默写

4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)张若虚《春江花月夜》中,虽无月字,却处处有月,并借此写出思妇无休无止的思念之苦的句子是“,”。?

(2)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句写宫车隆隆驰过而不知所往,同时隐约再现了宫女们的倾听之态与推测之思。?

(3)“酒”是古诗词中的常见意象,如晏殊的“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,其他运用“酒”的意象的诗词句还有“,”。?

参考答案:(1)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来(2)辘辘远听杳不知其所之也(3)示例①艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯②主人下马客在船举酒欲饮无管弦③金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱④中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛⑤今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]

三、作文审题立意

5.阅读下面的材料,写明审题立意。(10分)

“和而不同”,出自《论语》“君子和而不同”,意思是与人和睦地相处,但不随便附和他人的见解,而能坚持己见。

复兴中学团委将举办以“‘和而不同’的智慧”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识和思考。

审题立意:这是一道任务驱动型作文题。材料取自国学经典《论语》,意在引导当代青少年从优秀传统文化中汲取智慧,处理好个人与他人的关系。该题包含了“和”与“同”这两个要素,具有一定的思辨性。文章应体现出“和”的原则和“同”的智慧,以及对“不同”的坚持。考生在立意时必须两者兼顾,切忌只写一点。同时,也不能把文章写成对古人思想的简单注释,一定要把相关哲理与个人成长中的经历与感悟有机结合起来,体现出时代性。

参考立意:①坚持和气待人,杜绝同流合污;②追求“和而不同”,摒弃“同而不和”;③“和”中有原则,求“同”可存异。抢分练17语言文字运用+名篇名句+文言词语

(限时20分钟)

学生用书P285

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)

山有属于自己的颜色,天生的颜色,或黛或黝黑,或青或蓝,抑或是铁红、赭红,都是浑然天成的。不同颜色的山,传达出不同的意趣。南方的山多清秀俊雅,不去风骨;北方的山多