第一单元第1课《辉煌成就》教学设计 人教版2025美术七年级下册.pdf

第一单元时代赞歌——社会主义建设成就

《辉煌成就》教学设计

一、课标引领

1.审美感知：学生能够通过欣赏美术作品，了解不同艺术形式如何表现科技发

展，理解艺术家通过作品传递的情感与思想。

2.艺术表现：通过小组讨论和自主探究，培养学生艺术鉴赏能力和创造力，提

升审美水平。

3.创意实践：引导学生从表现形式、思想内涵等角度深入分析美术作品，尝试

用自己的美术形式表达对科技发展的展望。

4.文化理解：感受艺术家对科技进步的赞美与期待，激发学生对科技发展的兴

趣与自豪感，增强民族自信心。

二、教学重难点

1.教学重点：

掌握不同美术形式表现科技发展的手法，总结多元创作方式。

分析经典作品的表现形式与思想内涵，理解艺术与时代的紧密联系。

2.教学难点：

挖掘作品深层情感，领悟传统技法与现代科技融合的创新意义。

培养学生个性化赏析与表达能力，提升艺术鉴赏力。

三、教学方法

作品欣赏法、问题引导法、小组讨论法、讲授法。

四、课前准备

视频：十八大以来我国社会主义建设成就的视频。

课件：火车、手机、大桥等科技发展的实例。

美术作品：《千年圆梦》《中国“天眼”》《辽宁号航母》《科技腾飞》等。

五、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

同学们，今天我们一起走

进新时代的辉煌成就。请大

家先观看一段视频，感受一

下十八大以来我国社会主

义建设的伟大成就。（播放

视频）

通过直观的视

视频结束后，教师总结：观看视频，分享印象

创设情境频激发学生兴

“同学们，刚才我们看到了深刻的成就瞬间。

新课导入趣，快速带入

我国在科技、经济、文化等

时代主题。

各个领域的巨大进步。这些

成就不仅让我们自豪，也激

发了无数艺术家的创作灵

感。今天，我们就要通过美

术作品，去感受这些辉煌成

就。”

首先，我们来欣赏几幅表

现科技题材的美术作品。请

大家看大屏幕，这是《千年

圆梦》《中国“天眼”》和

通过具体作品

《辽宁号航母》。（展示作

结合已有知识，积极

的欣赏与探

品）

思考并回答每幅作

究，帮助学生

“同学们，这些作品都是艺