网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

5、居室卫生要讲究(说课稿)全国通用四年级下册综合实践活动.docx

5、居室卫生要讲究(说课稿)全国通用四年级下册综合实践活动.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

5、居室卫生要讲究(说课稿)全国通用四年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

5、居室卫生要讲究(说课稿)全国通用四年级下册综合实践活动

课程基本信息

1.课程名称:《居室卫生要讲究》

2.教学年级和班级:四年级

3.授课时间:2023年4月10日第2节课

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.培养学生良好的卫生习惯,提高学生对于个人和家庭卫生的认识。

2.增强学生的环保意识,使学生认识到保持居室卫生对于环境保护的重要性。

3.培养学生的动手实践能力,通过实际操作让学生学会如何进行居室清洁和整理。

4.促进学生健康生活观念的形成,使学生认识到卫生与健康生活的紧密联系。

重点难点及解决办法

重点:

1.居室卫生知识的掌握:重点是使学生了解居室卫生的基本知识和原则,能够识别卫生问题和改善措施。

2.实践操作的技能:强调学生能够运用所学知识进行实际的居室清洁和整理操作。

难点:

1.学生对卫生知识的应用:难点在于如何将抽象的卫生知识转化为具体的实践行为。

2.长期卫生习惯的培养:难点在于如何帮助学生形成长期的、自觉的卫生习惯。

解决办法:

1.结合生活实例,通过案例分析引导学生理解卫生知识的应用。

2.设计互动性强的实践活动,让学生在操作中掌握清洁技巧。

3.通过小组讨论和角色扮演,让学生在模拟环境中体验卫生习惯的培养过程。

4.制定家庭卫生实践计划,鼓励学生在家中进行实践,形成良好的卫生习惯。

教学方法与策略

1.采用讲授法,结合图片和视频资料,生动直观地介绍居室卫生知识。

2.通过小组讨论法,引导学生分享个人卫生习惯,互相学习,共同进步。

3.实施角色扮演活动,让学生扮演不同角色,模拟实际居室卫生情境,提高实践能力。

4.运用游戏教学法,设计卫生知识竞赛,激发学生的学习兴趣,巩固所学内容。

5.利用多媒体教学手段,展示居室卫生的实际案例,帮助学生理解卫生习惯的重要性。

教学过程

一、导入新课

(教师)同学们,大家好!今天我们来学习一个非常重要的课题——《居室卫生要讲究》。在我们的生活中,保持一个干净、整洁的居住环境对健康至关重要。那么,你们知道如何保持居室的卫生吗?接下来,我们就一起来探索这个问题。

二、新课讲授

1.居室卫生知识讲解

(教师)首先,我们来了解一下居室卫生的基本知识。同学们,居室卫生主要包括以下几个方面:

(1)空气清新:保持室内空气流通,定期开窗通风。

(2)地面清洁:每天清扫地面,定期拖地,保持干净。

(3)家具整洁:定期擦拭家具,保持表面无尘。

(4)物品摆放有序:合理收纳物品,避免杂物堆积。

(5)个人卫生:养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤洗澡等。

2.居室卫生习惯的培养

(教师)接下来,我们来谈谈如何培养良好的居室卫生习惯。同学们,以下是一些建议:

(1)制定家庭卫生计划:明确每天、每周的卫生任务,责任到人。

(2)开展家庭卫生竞赛:激发家庭成员的卫生意识,共同维护家庭环境。

(3)树立榜样:家长要以身作则,为孩子树立良好的卫生习惯。

(4)加强卫生教育:通过家庭会议、学校活动等形式,提高家庭成员的卫生意识。

3.居室卫生实践

(教师)为了让大家更好地掌握居室卫生知识,接下来我们进行一次实践操作。请同学们分组,分别对教室、办公室或家中进行一次卫生大扫除。在实践过程中,注意以下几点:

(1)明确分工,各司其职。

(2)按照卫生知识讲解,有针对性地进行清洁。

(3)记录清洁过程中的发现和体会。

三、小组讨论与分享

(教师)同学们,现在请你们回到自己的小组,讨论一下在刚才的实践过程中,你们发现了哪些问题?有哪些收获?每组选一位代表进行分享。

四、总结与反思

(教师)通过今天的课程,我们学习了居室卫生的基本知识和培养卫生习惯的方法。希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中,共同打造一个干净、整洁的居住环境。下面,请大家谈谈自己的收获和体会。

五、布置作业

1.请同学们回家后,与家长一起制定一份家庭卫生计划,并坚持执行。

2.每天记录自己的卫生习惯,每周进行一次自我评估。

六、课后拓展

1.查阅相关资料,了解居室卫生对健康的影响。

2.设计一个关于居室卫生的宣传活动,向家人、朋友宣传居室卫生的重要性。

教学过程中,教师应根据学生的实际情况,灵活调整教学内容和教学方法,确保教学目标的实现。同时,注重培养学生的实践能力、创新意识和团队协作精神,提高学生的综合素质。

学生学习效果

学生学习效果

在学习《居室卫生要讲究》这一章节后,学生在以下几个方面取得了显著的效果:

1.知识掌握:学生能够熟练掌握居室卫生的基本知识,包括空气清新、地面清洁、家具整洁、物品摆放

您可能关注的文档

文档评论(0)

173****0614 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档