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美、新、英初中物理教材中跨学科实践内容的比较研究.docxVIP

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美、新、英初中物理教材中跨学科实践内容的比较研究

目录

美、新、英初中物理教材中跨学科实践内容的比较研究(1)......3

一、内容简述...............................................3

(一)物理教育的重要性.....................................3

(二)跨学科实践内容的研究价值.............................4

(三)三国物理教育状况及研究必要性.........................5

二、美国初中物理教材中的跨学科实践内容研究.................6

(一)美国初中物理教材概述.................................7

(二)美国初中物理教材中的跨学科实践内容分析...............9

(三)美国初中物理跨学科实践特点总结......................10

三、新加坡初中物理教材中的跨学科实践内容研究..............11

(一)新加坡初中物理教材概述..............................12

(二)新加坡初中物理教材中的跨学科实践内容分析............13

(三)新加坡初中物理跨学科实践特点总结....................14

四、英国初中物理教材中的跨学科实践内容研究................15

(一)英国初中物理教材概述................................16

(二)英国初中物理教材中的跨学科实践内容分析..............17

(三)英国初中物理跨学科实践特点总结......................18

五、美、新、英三国初中物理教材中跨学科实践内容的比较研究..19

(一)三国初中物理教材中跨学科实践内容的比较分析..........21

(二)不同国家物理跨学科实践的差异及原因分析..............22

(三)优秀经验借鉴与启示..................................23

六、我国初中物理跨学科实践现状分析与展望..................25

(一)我国初中物理跨学科实践现状分析......................26

(二)发展趋势与展望......................................27

七、结论..................................................28

(一)研究总结............................................29

(二)研究不足与展望......................................30

美、新、英初中物理教材中跨学科实践内容的比较研究(2).....31

一、内容简述..............................................31

1.1研究背景与意义........................................32

1.2研究目的与问题........................................33

1.3研究方法与范围........................................34

二、文献综述..............................................35

2.1跨学科实践的定义与特点................................36

2.2国内外研究现状........................................37

2.3美、新、英三国初中物理教材分析........................39

三、美、新、英初中物理教材中跨学科实践内容概述............40

3.1美国初中物理教材中的跨学科实践内容....................41

3.2新加坡初中物理教材中的跨学科实践内容..................42

3.3英国初中物理教材中的跨学科实践内容....................43

四、美、新、英初中物理教材中跨学科实践内容的比较分析......45

4.1内容组织与呈现方式比较................................46

4.2实践活动的设计与实施比较..............................47

4.3跨学科知识的整合程度比较.....

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