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学习型幼儿园建构策略.doc

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    摘要

    以学习为基础的幼儿园是动手学习的社会背景的必然结果，也是教师专业发展，幼儿健康发展和幼儿园可持续发展的必要要求。幼儿园的学习面临障碍，例如幼儿园管理的集中化，教师发展对能力的过分重视，幼儿教师的专业鉴定不力以及巨大的工作压力：为幼儿园的老师提供了学习机会，改变了他们的态度，扩展了“终身学习”的概念，并最大限度地利用网络资源来创建学习型幼儿园。

    关键词：学习型幼儿园；幼儿园教师；学习共同体

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u摘要 I

    目录 II

    一、学习型幼儿园的内涵与价值 1

    （一）学

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